| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 前言 | 第9-17页 |
| 第1章 高校图书馆：胡佛研究所的创立与早期发展(1919-二战) | 第17-23页 |
| 1.1 胡佛研究所的创办 | 第17-20页 |
| 1.1.1 一战爆发的原因及后果为研究所的创办提供了契机 | 第17页 |
| 1.1.2 胡佛的经历与思想为研究所的创办提供了主观条件 | 第17-19页 |
| 1.1.3 斯坦福大学为研究所的创办提供了场所 | 第19-20页 |
| 1.1.4 胡佛研究所初创时期的宗旨和目标 | 第20页 |
| 1.2 胡佛研究所的早期活动 | 第20-22页 |
| 1.2.1 有关第一次世界大战资料的收集 | 第20-21页 |
| 1.2.2 有关苏联内政外交资料的收集 | 第21-22页 |
| 本章小结 | 第22-23页 |
| 第2章 建设大学智库：胡佛研究所的转型(二战-20世纪90年代) | 第23-34页 |
| 2.1 胡佛研究所向大学智库转型的背景和动因 | 第23-25页 |
| 2.1.1 冷战格局下美国政府公共政策需求的增长 | 第23页 |
| 2.1.2 二战后美国智库的繁荣 | 第23-24页 |
| 2.1.3 斯坦福大学与胡佛研究所内部因素的驱动 | 第24-25页 |
| 2.2 胡佛研究所向大学智库转型的主要举措 | 第25-29页 |
| 2.2.1 协调与大学的关系，确定相对独立的地位 | 第25-26页 |
| 2.2.2 健全组织架构，完善智库的管理体制 | 第26-27页 |
| 2.2.3 扩充学者队伍，开展公共政策研究 | 第27-28页 |
| 2.2.4 扩大经费渠道，建立智库运行保障机制 | 第28页 |
| 2.2.5 胡佛研究所转型时期的宗旨和目标 | 第28-29页 |
| 2.3 转型时期胡佛研究所的主要活动 | 第29-33页 |
| 2.3.1 充分发挥史料优势，开展特色化的区域研究 | 第29-30页 |
| 2.3.2 积极争取研究项目，努力产出高水平研究成果 | 第30-31页 |
| 2.3.3 助力总统选举，打造智库品牌 | 第31-32页 |
| 2.3.4 开辟智库与政府间的人员流动渠道，扩大政治影响力 | 第32-33页 |
| 本章小结 | 第33-34页 |
| 第3章 迈向世界一流大学智库：转型之后胡佛研究所的发展(20世纪90年代以来 | 第34-48页 |
| 3.1 转型后胡佛研究所进一步发展的影响因素 | 第34-36页 |
| 3.1.1 美国政府公共政策需求的提升与拓展 | 第34-35页 |
| 3.1.2 美国智库领域的竞争日趋激烈 | 第35页 |
| 3.1.3 胡佛研究所的内部诉求 | 第35-36页 |
| 3.2 迈向世界一流大学智库的主要举措 | 第36-44页 |
| 3.2.1 不断拓展研究所的智库功能 | 第36-38页 |
| 3.2.2 健全符合智库发展规律的运行体系 | 第38-40页 |
| 3.2.3 进一步扩充智库的经费来源 | 第40-41页 |
| 3.2.4 拓展智库影响力的实现渠道 | 第41-44页 |
| 3.3 世界一流大学智库时期胡佛研究所的主要活动 | 第44-47页 |
| 3.3.1 学术研究活动的开展 | 第44-45页 |
| 3.3.2 图书馆和档案馆的进一步发展 | 第45-46页 |
| 3.3.3 各种形式出版物的推出 | 第46-47页 |
| 本章小结 | 第47-48页 |
| 第4章 胡佛研究所成功转型与发展的经验与启示 | 第48-54页 |
| 4.1 胡佛研究所成功转型与发展的原因 | 第48-50页 |
| 4.1.1 民主的政治制度和决策体制是研究所成功转型的前提 | 第48页 |
| 4.1.2 精准的智库定位是研究所成功转型的基础 | 第48-49页 |
| 4.1.3 高质量的研究人员和资料是研究所成功转型的核心 | 第49页 |
| 4.1.4 胡佛研究所与斯坦福大学互动共生是研究所成功转型的支撑 | 第49-50页 |
| 4.2 对我国高校智库建设的启示 | 第50-54页 |
| 4.2.1 完善有利于高校智库建设与发展的体制机制 | 第50-51页 |
| 4.2.2 高校智库应开展与高校相关的特色研究 | 第51-52页 |
| 4.2.3 高校智库应重视人才的积累和管理 | 第52页 |
| 4.2.4 高校智库既应与高校密切联系又应保持其相对独立性 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
