| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-13页 |
| List of Abbreviations | 第13-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-19页 |
| 1.1 Background of the study | 第14-16页 |
| 1.2 Significance of the study | 第16-17页 |
| 1.3 Overall structure of the thesis | 第17-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-40页 |
| 2.1 Definitions of key terms in this study | 第19-28页 |
| 2.1.1 Errors | 第19-22页 |
| 2.1.1.1 Definition of errors | 第19-21页 |
| 2.1.1.2 Classification of errors | 第21-22页 |
| 2.1.2 Error correction | 第22-28页 |
| 2.1.2.1 Definition of error correction | 第22-24页 |
| 2.1.2.2 Classification of error correction | 第24-28页 |
| 2.2 Theoretical foundation of the current study | 第28-32页 |
| 2.2.1 Contrastive Analysis | 第28-29页 |
| 2.2.2 Error Analysis | 第29-31页 |
| 2.2.3 Interlangugae Theory | 第31-32页 |
| 2.3 Related studies on error correction home and abroad | 第32-40页 |
| 2.3.1 Related studies on error correction abroad | 第32-35页 |
| 2.3.2 Related studies on error correction at home | 第35-40页 |
| Chapter Three Methodology | 第40-46页 |
| 3.1 Research questions | 第40页 |
| 3.2 Research design | 第40-46页 |
| 3.2.1 Subjects | 第40-42页 |
| 3.2.2 Instruments | 第42-44页 |
| 3.2.2.1 Questionnaire | 第42-44页 |
| 3.2.2.2 Interview | 第44页 |
| 3.2.3 Data collection | 第44-45页 |
| 3.2.4 Data analysis | 第45-46页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第46-82页 |
| 4.1 Overall opinions on oral error correction in English class | 第46-59页 |
| 4.1.1 Overall opinions of all the students on oral error correction in English class | 第47-48页 |
| 4.1.2 Overall opinions of different-level students on oral error correction in Englishclass | 第48-59页 |
| 4.2 Specific preferences for oral error correction in English class | 第59-82页 |
| 4.2.1 Different-level students' preferences for the type of oral error correction in Englishclass | 第59-64页 |
| 4.2.2 Different-level students' preferences for the subject of oral error correction inEnglish class | 第64-70页 |
| 4.2.3 Different-level students' preferences for the timing of oral error correction inEnglish class | 第70-75页 |
| 4.2.4 Different-level students' preferences for the manner of oral error correction inEnglish class | 第75-82页 |
| Chapter Five Conclusion | 第82-87页 |
| 5.1 Major findings | 第82-83页 |
| 5.2 Pedagogical implications | 第83-85页 |
| 5.3 Limitations and suggestions for future researches | 第85-87页 |
| References | 第87-93页 |
| Appendix (Ⅰ) | 第93-95页 |
| Appendix (Ⅱ) | 第95-96页 |
