中文摘要 | 第10-11页 |
ABSTRACT | 第11-12页 |
引言 | 第13-17页 |
第一章 大学生就业现状概况 | 第17-25页 |
1.1 大学生就业概况 | 第17-18页 |
1.2. 大学生就业及其特点 | 第18-19页 |
1.2.1 大学生群体的特点 | 第18页 |
1.2.2 大学生就业的特点 | 第18-19页 |
1.3 当前大学生就业现状 | 第19-25页 |
1.3.1 劳动力市场大学毕业生供需失衡 | 第19-23页 |
1.3.2 大学生就业期望值过高造成“不就业”和二次失业 | 第23页 |
1.3.3 教育过度使得大学毕业生就业心态失衡 | 第23-25页 |
第二章 大学生未充分就业负面效应分析 | 第25-30页 |
2.1 人力资源严重浪费 | 第25-26页 |
2.1.1 人力资源疏导不畅,形成劳动力市场“分割”局势 | 第25-26页 |
2.1.2 人力资源价值流失,社会价值严重受损 | 第26页 |
2.2 教育可持续发展受阻 | 第26-27页 |
2.2.1 “读书无用”论盛行 | 第26-27页 |
2.2.2 人才积压造成教育困境 | 第27页 |
2.3 增加家庭经济负担、诱发新一轮道德失范 | 第27-28页 |
2.3.1 “毕业即失业”增加家庭经济负担、面临信誉危机 | 第27页 |
2.3.2 冲击公众的教育投资心理,诱发新一轮道德失范 | 第27-28页 |
2.4 增加社会不安因素,影响稳定和谐 | 第28-30页 |
2.4.1 求职受挫、待遇失衡质疑个人价值 | 第28-29页 |
2.4.2 影响社会的和谐稳定 | 第29-30页 |
第三章 当前大学生未充分就业原因分析 | 第30-34页 |
3.1 从供给角度看,大学生就业能力不足 | 第30-31页 |
3.1.1 在教育大众化的社会背景下,大学生就业能力不足问题突显 | 第30页 |
3.1.2 大学生在校期间掌握的专业知识单一,缺乏实践 | 第30-31页 |
3.1.3 大学生就业准备不足,职业生涯概念模糊 | 第31页 |
3.1.4 就业观念存在偏差 | 第31页 |
3.1.5 择业心理问题严重 | 第31页 |
3.2 从需求角度看,就业岗位总量有限 | 第31-32页 |
3.2.1 就业岗位总量不足 | 第31-32页 |
3.2.2 就业结构偏差 | 第32页 |
3.3 从供求匹配角度看,公共就业服务不完善 | 第32-34页 |
3.3.1 公共就业服务不完善 | 第32-33页 |
3.3.2 教育供需双方信息沟通不畅 | 第33-34页 |
第四章 实现大学生充分就业的对策与建议 | 第34-49页 |
4.1 政府须加强宏观调控,完善就业市场 | 第34-39页 |
4.1.1 建立长效促进机制 | 第34-36页 |
4.1.2 注重高等教育的规模、教学结构与经济结构协调发展 | 第36页 |
4.1.3 采取措施促进就业信息的公开、充分和透明 | 第36-37页 |
4.1.4 创造条件为大学毕业生提供更多的公共部门就业机会 | 第37页 |
4.1.5 打破劳动力市场的制度性分割 | 第37-38页 |
4.1.6 落实鼓励大学生自主创业的政策制度 | 第38页 |
4.1.7 禁止用人单位设置地域限制 | 第38-39页 |
4.2 学校应培养学生的专业能力和其他能力 | 第39-44页 |
4.2.1 加强大学生专业能力的培养 | 第39页 |
4.2.2 通过完善社会实践课程机制培养大学生的就业能力 | 第39-41页 |
4.2.3 注重大学生创新能力的培养 | 第41-43页 |
4.2.4 进一步加强对大学生的就业指导工作 | 第43-44页 |
4.3 大学生需提升自身的综合就业能力 | 第44-45页 |
4.3.1 通过社会实践进行自我探索 | 第44页 |
4.3.2 通过社会实践了解职业社会 | 第44页 |
4.3.3 通过社会实践确立职业目标 | 第44页 |
4.3.4 通过社会实践提升就业的综合能力 | 第44-45页 |
4.3.5 做好职业生涯规划 | 第45页 |
4.4 企业应在缓解大学生就业难问题上发挥社会作用 | 第45-49页 |
4.4.1 优化企业产品结构,增加就业岗位 | 第45-46页 |
4.4.2 用人单位科学化招聘和管理 | 第46-47页 |
4.4.3 加强与高校合作,拓宽选人渠道 | 第47-49页 |
结语 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-51页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第51-52页 |
致谢 | 第52-53页 |
个人简况及联系方式 | 第53-54页 |
承诺书 | 第54-55页 |