摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第11-22页 |
1.1 研究背景与意义 | 第11-13页 |
1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
1.2 文献综述 | 第13-18页 |
1.2.1 相关概念界定 | 第13-14页 |
1.2.2 相关研究成果及述评 | 第14-18页 |
1.2.3 研究述评 | 第18页 |
1.3 研究内容与方法 | 第18-20页 |
1.3.1 研究内容 | 第18-19页 |
1.3.2 研究方法 | 第19-20页 |
1.4 研究思路 | 第20-21页 |
1.5 可能的创新之处 | 第21-22页 |
1.5.1 研究视角 | 第21页 |
1.5.2 研究手段 | 第21-22页 |
第二章 全日制工程硕士实践能力的分析框架 | 第22-33页 |
2.1 相关理论基础 | 第22-24页 |
2.1.1 人力资本理论 | 第22-23页 |
2.1.2 能力本位理论 | 第23-24页 |
2.2 全日制工程硕士实践能力的概念界定 | 第24-27页 |
2.2.1 全日制工程硕士的特征 | 第24-25页 |
2.2.2 全日制工程硕士实践能力的概念 | 第25-27页 |
2.3 全日制工程硕士实践能力的要素构成 | 第27-30页 |
2.3.1 全日制工程硕士的培养标准 | 第27页 |
2.3.2 中国卓越工程师教育培养计划工程硕士通用标准 | 第27-28页 |
2.3.3 国外工程硕士能力认证标准 | 第28-30页 |
2.4 全日制工程硕士实践能力的分析框架 | 第30-31页 |
2.5 本章小结 | 第31-33页 |
第三章 基于企业需求的全日制工程硕士实践能力模型构建 | 第33-46页 |
3.1 量表设计 | 第33页 |
3.2 调查对象 | 第33页 |
3.3 样本信息 | 第33-34页 |
3.4 信度分析 | 第34-39页 |
3.4.1 基本实践能力的信度分析 | 第34-36页 |
3.4.2 专业实践能力的信度分析 | 第36-37页 |
3.4.3 综合实践能力的信度分析 | 第37-39页 |
3.5 效度分析 | 第39-43页 |
3.5.1 基本实践能力的效度分析 | 第39-40页 |
3.5.2 专业实践能力的效度分析 | 第40-42页 |
3.5.3 综合实践能力的效度分析 | 第42-43页 |
3.6 模型修正 | 第43-45页 |
3.7 本章小结 | 第45-46页 |
第四章 基于企业需求的全日制工程硕士实践能力评价研究 | 第46-66页 |
4.1 基于企业需求的高校全日制工程硕士实践能力测定 | 第46-54页 |
4.1.1 测量量表 | 第46页 |
4.1.2 调查对象 | 第46页 |
4.1.3 样本信息 | 第46-48页 |
4.1.4 信度分析 | 第48页 |
4.1.5 分析方法 | 第48页 |
4.1.6 结果分析 | 第48-54页 |
4.2 高校全日制工程硕士实践能力与企业现实需求之间的差异分析 | 第54-61页 |
4.2.1 工程企业对全日制工程硕士实践能力的现实需求 | 第54-59页 |
4.2.2 高校全日制工程硕士实践能力与企业现实需求之间的差异分析 | 第59-61页 |
4.3 全日制工程硕士实践能力培养的问题分析 | 第61-65页 |
4.3.1 企业需求导向的培养理念尚未完全建立 | 第61-62页 |
4.3.2 校企对接与合作不紧密 | 第62-63页 |
4.3.3 培养环节不完善 | 第63页 |
4.3.4 对女学生的指导相对不足 | 第63-64页 |
4.3.5 缺乏院际交流与合作 | 第64-65页 |
4.4 本章小结 | 第65-66页 |
第五章 提升全日制工程硕士实践能力的建议 | 第66-69页 |
5.1 转变培养理念,强化企业需求导向 | 第66页 |
5.2 明确企业地位,实现供需良好对接 | 第66-67页 |
5.3 抓实培养环节,扭转实践能力弱项 | 第67页 |
5.4 重视性别差异,提高女性实践能力 | 第67-68页 |
5.5 加强横向交流,推广院级成熟经验 | 第68页 |
5.6 本章小结 | 第68-69页 |
结论 | 第69-71页 |
参考文献 | 第71-74页 |
附录 | 第74-82页 |
附录 1:访谈提纲 | 第74-76页 |
(1)工程企业访谈提纲 | 第74-75页 |
(2)校外导师访谈提纲 | 第75页 |
(3)全日制工程硕士毕业生访谈提纲 | 第75-76页 |
附录 2:调查问卷 | 第76-82页 |
(1)全日制工程硕士实践能力要素遴选调查问卷(企业问卷) | 第76-78页 |
(2)基于企业需求的全日制工程硕士践能力调查问卷(学生问卷) | 第78-80页 |
(3)基于企业需求的全日制工程硕士实践能力调查问卷(导师和管理人员) | 第80-82页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第82-83页 |
致谢 | 第83-84页 |
附件 | 第84页 |