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基于企业需求的全日制工程硕士实践能力评价研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第11-22页
    1.1 研究背景与意义第11-13页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-13页
    1.2 文献综述第13-18页
        1.2.1 相关概念界定第13-14页
        1.2.2 相关研究成果及述评第14-18页
        1.2.3 研究述评第18页
    1.3 研究内容与方法第18-20页
        1.3.1 研究内容第18-19页
        1.3.2 研究方法第19-20页
    1.4 研究思路第20-21页
    1.5 可能的创新之处第21-22页
        1.5.1 研究视角第21页
        1.5.2 研究手段第21-22页
第二章 全日制工程硕士实践能力的分析框架第22-33页
    2.1 相关理论基础第22-24页
        2.1.1 人力资本理论第22-23页
        2.1.2 能力本位理论第23-24页
    2.2 全日制工程硕士实践能力的概念界定第24-27页
        2.2.1 全日制工程硕士的特征第24-25页
        2.2.2 全日制工程硕士实践能力的概念第25-27页
    2.3 全日制工程硕士实践能力的要素构成第27-30页
        2.3.1 全日制工程硕士的培养标准第27页
        2.3.2 中国卓越工程师教育培养计划工程硕士通用标准第27-28页
        2.3.3 国外工程硕士能力认证标准第28-30页
    2.4 全日制工程硕士实践能力的分析框架第30-31页
    2.5 本章小结第31-33页
第三章 基于企业需求的全日制工程硕士实践能力模型构建第33-46页
    3.1 量表设计第33页
    3.2 调查对象第33页
    3.3 样本信息第33-34页
    3.4 信度分析第34-39页
        3.4.1 基本实践能力的信度分析第34-36页
        3.4.2 专业实践能力的信度分析第36-37页
        3.4.3 综合实践能力的信度分析第37-39页
    3.5 效度分析第39-43页
        3.5.1 基本实践能力的效度分析第39-40页
        3.5.2 专业实践能力的效度分析第40-42页
        3.5.3 综合实践能力的效度分析第42-43页
    3.6 模型修正第43-45页
    3.7 本章小结第45-46页
第四章 基于企业需求的全日制工程硕士实践能力评价研究第46-66页
    4.1 基于企业需求的高校全日制工程硕士实践能力测定第46-54页
        4.1.1 测量量表第46页
        4.1.2 调查对象第46页
        4.1.3 样本信息第46-48页
        4.1.4 信度分析第48页
        4.1.5 分析方法第48页
        4.1.6 结果分析第48-54页
    4.2 高校全日制工程硕士实践能力与企业现实需求之间的差异分析第54-61页
        4.2.1 工程企业对全日制工程硕士实践能力的现实需求第54-59页
        4.2.2 高校全日制工程硕士实践能力与企业现实需求之间的差异分析第59-61页
    4.3 全日制工程硕士实践能力培养的问题分析第61-65页
        4.3.1 企业需求导向的培养理念尚未完全建立第61-62页
        4.3.2 校企对接与合作不紧密第62-63页
        4.3.3 培养环节不完善第63页
        4.3.4 对女学生的指导相对不足第63-64页
        4.3.5 缺乏院际交流与合作第64-65页
    4.4 本章小结第65-66页
第五章 提升全日制工程硕士实践能力的建议第66-69页
    5.1 转变培养理念,强化企业需求导向第66页
    5.2 明确企业地位,实现供需良好对接第66-67页
    5.3 抓实培养环节,扭转实践能力弱项第67页
    5.4 重视性别差异,提高女性实践能力第67-68页
    5.5 加强横向交流,推广院级成熟经验第68页
    5.6 本章小结第68-69页
结论第69-71页
参考文献第71-74页
附录第74-82页
    附录 1:访谈提纲第74-76页
        (1)工程企业访谈提纲第74-75页
        (2)校外导师访谈提纲第75页
        (3)全日制工程硕士毕业生访谈提纲第75-76页
    附录 2:调查问卷第76-82页
        (1)全日制工程硕士实践能力要素遴选调查问卷(企业问卷)第76-78页
        (2)基于企业需求的全日制工程硕士践能力调查问卷(学生问卷)第78-80页
        (3)基于企业需求的全日制工程硕士实践能力调查问卷(导师和管理人员)第80-82页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第82-83页
致谢第83-84页
附件第84页

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