| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 一、选题背景和研究意义 | 第9-11页 |
| （一）选题背景 | 第9页 |
| （二）研究意义 | 第9-11页 |
| 二、国内外研究现状 | 第11-16页 |
| （一）国外研究现状 | 第11-12页 |
| （二）国内研究现状 | 第12-16页 |
| 三、研究方法和创新之处 | 第16-18页 |
| （一）研究方法 | 第16-17页 |
| （二）创新之处 | 第17-18页 |
| 第一章 初中生城市文明教育基本含义及其特点 | 第18-26页 |
| 一、城市文明教育的含义及特点 | 第18-21页 |
| （一）城市文明的内涵 | 第18-19页 |
| （二）城市文明教育的基本含义 | 第19-20页 |
| （三）城市文明教育的主要特点 | 第20-21页 |
| 二、初中生城市文明教育的基本含义 | 第21-24页 |
| （一）初中生城市文明教育的涵义 | 第21-23页 |
| （二）初中生城市文明教育的主要内容 | 第23-24页 |
| 三、初中生城市文明教育的主要特点 | 第24-26页 |
| （一）地域性 | 第24页 |
| （二）时代性 | 第24-25页 |
| （三）实践性 | 第25-26页 |
| 第二章 贵州山地城镇化过程中初中生城市文明教育现状 | 第26-40页 |
| 一、贵州山地城镇化进程中初中生城市文明教育的重要性 | 第26-27页 |
| （一）贵州山地城镇化对初中生城市文明教育提出新要求 | 第26-27页 |
| （二）贵州山地城镇化地区初中生城市文明教育的紧迫性 | 第27页 |
| 二、贵州山地城镇化过程中初中生城市文明教育现状调查 | 第27-36页 |
| （一）贵州山地城镇化过程中初中生城市文明教育调查设计 | 第27-28页 |
| （二）贵州山地城镇化过程中初中生城市文明教育调查数据分析 | 第28-36页 |
| 三、贵州山地城镇化过程中初中生城市文明教育的基本状况 | 第36-40页 |
| （一）城市文明是初中生品德课程中的教育内容 | 第36-37页 |
| （二）课堂教学是初中生城市文明教育的主要形式 | 第37-38页 |
| （三）实现理想是城镇化地区初中生城市文明教育的重要内容 | 第38页 |
| （四）城镇化地区初中生的城市文明教育已经普及 | 第38-40页 |
| 第三章 贵州山地城镇化过程中初中生城市文明教育存在的问题及原因分析 | 第40-48页 |
| 一、贵州山地城镇化过程中初中生城市文明教育存在的主要问题 | 第40-43页 |
| （一）贵州山地城镇化过程中初中生价值观教育的淡化 | 第40-41页 |
| （二）贵州山地城镇化过程中初中生法治教育的轻视 | 第41-42页 |
| （三）贵州山地城镇化过程中初中生荣辱教育的忽视 | 第42页 |
| （四）贵州山地城镇化过程中初中生共同理想教育的不足 | 第42-43页 |
| 二、贵州山地城镇化过程中初中生城市文明教育存在问题的原因分析 | 第43-48页 |
| （一）城镇化地区初中生学习主要以应付升学考试为目的 | 第43-44页 |
| （二）城镇化地区初中生城市文明教育师资力量薄弱 | 第44-46页 |
| （三）城镇化地区初中生深受本土文化影响 | 第46页 |
| （四）城镇化地区初中生生活环境复杂 | 第46-48页 |
| 第四章 贵州山地城镇化过程中加强初中生城市文明教育的建议 | 第48-58页 |
| 一、加强城镇化地区初中生社会主义核心价值观教育 | 第48-50页 |
| （一）以理论通俗化推进初中生社会主义价值观的认同 | 第48-49页 |
| （二）以素质教育为路径强化初中生社会主义核心价值观的培育 | 第49-50页 |
| （三）以榜样教育带动初中生社会主义核心价值观的践行 | 第50页 |
| 二、加强城镇化地区初中生的法治教育 | 第50-52页 |
| （一）构建法治网络教育平台，提高初中生法治参与意识 | 第50-51页 |
| （二）深入开展法治宣传，培育初中生的现代法治理念 | 第51-52页 |
| （三）加强初中生的主人翁精神，培育初中生的权利义务观 | 第52页 |
| 三、加强城镇化地区生活环境的治理 | 第52-54页 |
| （一）加强城镇化地区治理，营造良好的城市文明氛围 | 第52-53页 |
| （二）加强政府监管，完善荣辱奖惩体系 | 第53-54页 |
| （三）加强学校治理，构建城市文明教育文化圈 | 第54页 |
| 四、加强城镇化地区初中生城市文明教育教师队伍建设 | 第54-56页 |
| （一）提高城镇化地区城市文明教育教师的理论素养 | 第54-55页 |
| （二）加大城镇化地区初中生城市文明教育教师的投入 | 第55-56页 |
| 五、增加城镇化地区初中生城市文明教育的辅助读物 | 第56-58页 |
| （一）编写满足城镇化地区初中生需求的城市文明教育读物 | 第56-57页 |
| （二）选择具有现实性和趣味性的城市文明教育影视作品 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-64页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
