石阡说春研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 导论 | 第9-19页 |
| （一）选题背景及研究意义 | 第9-12页 |
| （二）国内外研究现状及述评 | 第12-16页 |
| （三）研究方法与创新点 | 第16-19页 |
| 一、说春习俗之历史演变 | 第19-39页 |
| （一）我国说春和春官的历史演变 | 第19-27页 |
| 1.先秦两汉时期 | 第19-22页 |
| 2.魏晋至唐宋 | 第22-24页 |
| 3.明清时期 | 第24-27页 |
| （二）石阡说春的历史起源与发展 | 第27-39页 |
| 1.石阡的历史沿革 | 第27页 |
| 2.石阡说春的历史起源探究 | 第27-35页 |
| 3.说春文化得以保存的原因探析 | 第35-39页 |
| 二、石阡春官和说春的仪式 | 第39-50页 |
| （一）春官 | 第39-45页 |
| 1.传承形式 | 第39-40页 |
| 2.石阡春官的现状 | 第40-43页 |
| 3.春官的封地 | 第43页 |
| 4.说春的道具 | 第43-45页 |
| （二）石阡说春的具体仪式 | 第45-50页 |
| 1.出行仪式 | 第45-46页 |
| 2.入户说春仪式 | 第46-50页 |
| 三、石阡说春的社会功能及历史意义 | 第50-55页 |
| （一）社会功能 | 第50-53页 |
| 1.现实作用：说春指导农事 | 第50-51页 |
| 2.敬守农时：对当地物候科学的补充 | 第51-52页 |
| 3.创新文娱：传承传统文化 | 第52-53页 |
| 4.传述历史：以历史名人为核心传述历史 | 第53页 |
| （二）对历史传承与精神文化生活之影响 | 第53-55页 |
| 四、石阡说春歌词特征及其说唱文化的特点 | 第55-68页 |
| （一）歌词特征 | 第55-59页 |
| 1.对仗工整 | 第56-57页 |
| 2.押韵 | 第57-58页 |
| 3.多语气助词 | 第58-59页 |
| 4.添字、衬字、衬词 | 第59页 |
| 5.步格 | 第59页 |
| （二）音律特征 | 第59-62页 |
| 1.春词的韵律 | 第60-61页 |
| 2.说唱的音律 | 第61-62页 |
| （三）价值取向 | 第62-68页 |
| 1.宣扬人人平等 | 第62-63页 |
| 2.教人行善 | 第63-64页 |
| 3.重工轻道 | 第64-65页 |
| 4.崇尚自然科学 | 第65-68页 |
| 五、石阡说春与西北及吴越地区特点比较 | 第68-75页 |
| （一）与西北地区说春特点比较 | 第68-72页 |
| 1.春官数量与获赠财物之区别 | 第68-69页 |
| 2.歌词特征之区别 | 第69-70页 |
| 3.春官性格之区别 | 第70-71页 |
| 4.春官文化素养之区别 | 第71-72页 |
| （二）与吴越地区班春特点比较 | 第72-75页 |
| 1.存在形式之区别 | 第72页 |
| 2.举办方式之区别 | 第72-75页 |
| 六、石阡说春非遗文化的保护、补救措施 | 第75-78页 |
| （一）保护措施 | 第75-76页 |
| 1.政府投入，强力监督 | 第75页 |
| 2.大力宣传非遗申报喜讯，发挥文化人的积极作用 | 第75页 |
| 3.把说春推向舞台，搬上银幕 | 第75-76页 |
| （二）补救措施 | 第76-78页 |
| 1.关爱说春传承人，解决切实困难 | 第76页 |
| 2.推广“说春传习班”，输送新鲜血液 | 第76页 |
| 3.组织说春大赛，增强民族凝聚力 | 第76-77页 |
| 4.整合文化资源，推动旅游经济发展 | 第77-78页 |
| 结语 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-83页 |
| 讲不出再见——附于硕士论文之后 | 第83-87页 |
| 附录 | 第87-110页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第110-111页 |
