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高校学生助学金评定公平感研究

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
1. 引言第7-10页
   ·理论意义第7页
   ·实践意义第7-10页
2. 文献综述第10-16页
   ·公平感的类型第10-12页
     ·分配公平第10页
     ·程序公平第10-11页
     ·互动公平第11-12页
   ·组织公平感各维度之间的关系第12-13页
   ·助学金评定公平性及评定办法第13-16页
     ·与本研究高度相关的文献第13-14页
     ·与本研究一般相关的文献第14-16页
3. 问题提出第16-17页
4. 研究一:高校助学金评定的程序和标准第17-21页
   ·研究目的第17页
   ·研究方法第17页
   ·研究结果第17-19页
     ·认定范围及条件第17-18页
     ·认定程序第18-19页
   ·研究讨论第19-21页
5. 研究二 国家助学金评定公平感问卷的编制第21-26页
   ·研究目的第21页
   ·研究步骤第21-26页
     ·助学金公平感预测问卷的编制第21-22页
     ·助学金公平感正式问卷的信效度分析第22-26页
6. 研究三 大学生助学金评定公平感特点研究第26-30页
   ·研究目的第26页
   ·研究方法第26页
   ·分析与结果第26-30页
     ·学生助学金公平感的性别差异分析第26页
     ·学生助学金公平感学校类别差异分析第26-27页
     ·学生助学金公平感年级差异分析第27页
     ·是否申请过助学金学生助学金公平感差异分析第27-28页
     ·获得过不同档次助学金学生公平感差异分析第28-29页
     ·是否满意自己学校的助学金评定差异分析第29-30页
7. 总讨论与结论第30-33页
   ·助学金公平感问卷编制及特点分析第30-31页
   ·本研究的不足第31页
   ·结论第31-33页
参考文献第33-35页
附录第35-38页
致谢第38页

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