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先秦儒家知识论研究--以性道之学为中心

摘要第9-11页
ABSTRACT第11-13页
绪论第15-35页
    一、选题缘起与研究意义第15-22页
    二、研究现状与学术史回顾第22-32页
    三、研究思路与方法第32-33页
    四、学术创新与研究不足第33-35页
第一章 儒家知识论形成的历史渊源第35-61页
    第一节 周之前宗教信仰中的理性天人关系及德治思想第36-42页
        一、"天工人其代之"第36-39页
        二、德治思想第39-42页
    第二节 周代之礼乐文化第42-50页
        一、德:礼乐文化之根本宗旨第42-47页
        二、宗法制度:礼乐文化之核心和基础第47-50页
    第三节 春秋时期原始宗教的转化及对德、礼的追求第50-61页
        一、"夫民,神之主也":原始宗教的转化第50-54页
        二、对德、礼的追求第54-61页
第二章 孔子的知识论思想第61-90页
    第一节 知之限度与来源第61-65页
        一、与人相关的世界第61-64页
        二、"生而知"与"学而知"第64-65页
    第二节 以人性为立足点的求道之知第65-77页
        一、孔子之道"仁"以贯之第66-69页
        二、对人性的自觉:孔子仁道思想之来源第69-72页
        三、"仁"之蕴意第72-77页
    第三节 "君子学以致其道"第77-90页
        一、君子:孔子知识论之主体性限定第78-80页
        二、"下学而上达"的君子塑成之路第80-82页
        三、学之具体方法第82-90页
第三章 《中庸》的知识论思想第90-111页
    第一节 《中庸》之道与性第90-101页
        一、"率性之谓道"第90-95页
        二、知性第95-98页
        三、"诚"之蕴意第98-101页
    第二节 由"至德"而"至道"第101-111页
        一、"苟不至德,至道不凝"第101-105页
        二、"择善而固执之"的君子塑成之路第105-108页
        三、"君子尊德性而道问学"第108-111页
第四章 孟子的知识论思想第111-142页
    第一节 知之限度与来源第111-116页
        一、"知者无不知"第111-114页
        二、"良知、良能"与"学而知"第114-116页
    第二节 孟子之道与性第116-132页
        一、"仁也者,人也;合而言之,道也"第116-122页
        二、"知性"第122-127页
        三、"仁义"之蕴意第127-132页
    第三节 "君子深造之以道,欲其自得也"第132-142页
        一、"君子所以异于人者,以其存心也"第132-135页
        二、"尽心以知性"的君子塑成之路第135-142页
第五章 荀子的知识论思想第142-174页
    第一节 知之限度与来源第142-148页
        一、"万物可兼知也"第142-146页
        二、"学而知"与"心有征知"第146-148页
    第二节 荀子之道与性第148-165页
        一、荀子之道以"礼"为本第148-152页
        二、"心不可不知道"第152-159页
        三、"仁"、"礼"之蕴意第159-165页
    第三节 君子由学而道第165-174页
        一、"无君子则道不举"第165-168页
        二、由学而知道的君子塑成之路第168-174页
第六章 《易传》的知识论思想第174-192页
    第一节 《易传》思想之定位第174-178页
    第二节 《易传》之道与性第178-185页
        一、"一阴一阳之谓道"第178-182页
        二、知性第182-185页
    第三节 "穷理尽性以至于命"第185-192页
        一、君子"仁以行之"第185-188页
        二、"穷理"以"尽性"第188-192页
第七章 《大学》的知识论思想——先秦儒家知识论思想之综合第192-211页
    第一节 《大学》思想之定位第192-196页
    第二节 先秦儒家由道、性、君子、学所构成的知识系统第196-211页
        一、道:先秦儒家之终极追求第197-200页
        二、性:道之根本凭依第200-203页
        三、君子:致道之主体性基础第203-206页
        四、学:致道之方法第206-211页
结语第211-214页
参考文献第214-227页
致谢第227-229页
攻读博士学位期间发表的论文第229-230页
附表第230页

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