| 中文摘要 | 第11-13页 |
| ABSTRACT | 第13-15页 |
| 导论 | 第16-27页 |
| 一、研究对象 | 第16页 |
| 二、选题理由及意义 | 第16-17页 |
| (一) 理论意义 | 第16-17页 |
| (二) 现实意义 | 第17页 |
| 三、国内外研究现状 | 第17-24页 |
| (一) 国内研究综述 | 第17-22页 |
| (二) 国外研究综述 | 第22-24页 |
| 四、研究思路与方法 | 第24-25页 |
| (一) 研究思路 | 第24-25页 |
| (二) 研究方法 | 第25页 |
| 五、创新和不足之处 | 第25-27页 |
| 第一章 全面依法治国与高校学生事务管理法治化概述 | 第27-39页 |
| 一、全面依法治国简析 | 第27-30页 |
| (一) 全面依法治国的内涵 | 第27-28页 |
| (二) 全面依法治国的历史发展进程 | 第28-29页 |
| (三) 全面依法治国的理论依据与重大意义 | 第29-30页 |
| 二、高校学生事务管理法治化论述 | 第30-33页 |
| (一) 高校学生事务管理及相关概念阐述 | 第30-31页 |
| (二) 高校学生事务管理法治化的基本要义 | 第31-33页 |
| (三) 高校学生事务管理法治化的法理依据和现实依据 | 第33页 |
| 三、高校学生事务管理中的法律关系、管理权与学生权利 | 第33-39页 |
| (一) 高校与学生的法律关系 | 第33-34页 |
| (二) 高校学生管理权 | 第34-35页 |
| (三) 高校学生权利 | 第35-39页 |
| 第二章 全面依法治国视域下的高校学生事务管理法治化的内涵及意义 | 第39-46页 |
| 一、全面依法治国视域下的高校学生事务管理法治化的内涵 | 第39-43页 |
| (一) 高校学生事务管理法治化的原则 | 第40-41页 |
| (二) 高校学生事务管理法治化的内容 | 第41-43页 |
| 二、全面依法治国视域下的高校学生事务管理法治化的意义 | 第43-46页 |
| (一) 依法治国、依法治校政策实施的时代要求 | 第43-44页 |
| (二) 和谐校园建设的应有之意 | 第44页 |
| (三) 高校学生事务管理工作创新发展的客观需要 | 第44-45页 |
| (四) 高校学生全面发展的必然选择 | 第45-46页 |
| 第三章 全面依法治国视域下的高校学生事务管理法治化的历史演变及成果 | 第46-54页 |
| 一、全面依法治国视域下的高校学生事务管理法治化的历史演变 | 第46-51页 |
| (一) 建国至党的十一届三中全会前(1949年-1977年) | 第46-47页 |
| (二) 党的十一届三中全会至党的十五大前(1978年-1996年) | 第47-48页 |
| (三) 党的十五大至党的十八大前(1997年-2011年) | 第48-49页 |
| (四) 党的十八大以来(2012年至今) | 第49-51页 |
| 二、全面依法治国视域下的高校学生事务管理法治化的成果 | 第51-54页 |
| (一) 教育法律法规体系的建立和完善 | 第51页 |
| (二) 高校学生事务管理理念、方式的转变 | 第51-52页 |
| (三) 司法裁判成为高校学生事务管理的救济手段 | 第52页 |
| (四) 学生事务管理法治化的实践探索成效显著 | 第52-54页 |
| 第四章 全面依法治国视域下的高校学生事务管理法治化存在的问题及成因分析 | 第54-66页 |
| 一、全面依法治国视域下的高校学生事务管理法治化存在的问题 | 第54-59页 |
| (一) 高校管理权与学生人身权存在着冲突 | 第54-56页 |
| (二) 高校管理权与学生财产权存在着冲突 | 第56-57页 |
| (三) 高校管理权与学生高等教育权存在着冲突 | 第57-59页 |
| 二、全面依法治国视域下的高校学生事务管理法治化存在问题的成因分析 | 第59-66页 |
| (一) 高校学生事务管理主客体法治理念的滞后 | 第59-60页 |
| (二) 高校学生事务管理法律制度的不完善 | 第60-61页 |
| (三) 高校学生事务管理部分行为存在程序不正当 | 第61-62页 |
| (四) 高校学生权利救济途径不顺畅 | 第62-64页 |
| (五) 高校学生事务管理队伍专业化水平有待提升 | 第64-66页 |
| 第五章 全面依法治国视域下的高校学生事务管理法治化系统构建 | 第66-80页 |
| 一、思想观念系统——确立高校学生事务管理法治化理念 | 第66-69页 |
| (一) 树立管理者依法管理的法治理念 | 第66-68页 |
| (二) 重视学生权利本位和责任意识的培养 | 第68-69页 |
| 二、法制规章系统——加强高校学生事务管理法律法规体系建设 | 第69-72页 |
| (一) 制定完善法律法规,弥补法律漏洞 | 第70-71页 |
| (二) 健全学生事务管理规章,规范校规校纪 | 第71-72页 |
| 三、行为规范系统——严格规范高校学生事务管理行为 | 第72-75页 |
| (一) 完善民主监督,严格依法办事 | 第73-74页 |
| (二) 规范管理程序,合理行使自由裁量权 | 第74-75页 |
| 四、权利救济系统——不断完善高校学生权利救济途径 | 第75-77页 |
| (一) 理顺校内申诉、校外申诉、行政诉讼三者关系 | 第75-76页 |
| (二) 规范高校申诉制度 | 第76-77页 |
| (三) 明确行政诉讼制度 | 第77页 |
| 五、队伍建设系统——加强学生事务管理法治化专业队伍建设 | 第77-80页 |
| (一) 引进专业背景管理人员 | 第78页 |
| (二) 加强对现有人员的法律培训 | 第78-79页 |
| (三) 吸纳学生参与高校学生事务管理 | 第79-80页 |
| 结语 | 第80-81页 |
| 参考文献 | 第81-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第90页 |
