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高校多媒体课堂教学质量评价系统的研究与实现

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 前言第7-14页
    1.1 选题依据和研究背景第7-9页
    1.2 文献综述第9-10页
        1.2.1 国外研究综述第9页
        1.2.2 国内研究综述第9-10页
    1.3 目前多媒体教学的现状与研究意义第10-12页
        1.3.1 现状第10-11页
        1.3.2 研究意义第11-12页
    1.4 研究思路与研究方法第12-14页
        1.4.1 研究思路第12页
        1.4.2 研究方法第12-14页
第二章 多媒体课堂教学评价体系的构建第14-33页
    2.1 构建评价体系的原则第14页
        2.1.1 增强教学效果,以达到提高教学质量的原则第14页
        2.1.2 能客观、公正、完整地对多媒体课堂教学进行评价第14页
    2.2 评价体系的设计第14-20页
        2.2.1 评价主体的确定第14-15页
        2.2.2 评价要素与指标的确定第15-20页
    2.3 指标权重第20-26页
    2.4 评价等级第26-33页
第三章 高校多媒体课堂教学质量评估系统的应用研究第33-41页
    3.1 系统功能分析第33-36页
        3.1.1 系统各功能模块第33-34页
        3.1.2 评价系统的用例分析第34-35页
        3.1.3 评价系统流程分析第35-36页
    3.2 子功能结构图第36-37页
        3.2.1 基础信息管理子功能第36页
        3.2.2 学生评价管理子功能第36页
        3.2.3 评估结果管理子功能第36-37页
        3.2.4 评估结果反馈子功能第37页
        3.2.5 系统管理子功能第37页
    3.3 数据库设计第37-41页
        3.3.1 实体关系图第37-38页
        3.3.2 主要数据库表设计第38-41页
第四章 基于FLEX与J2EE多媒体教学质量评价系统的实现第41-52页
    4.1 基于Flex与J2EE架构的RIA系统集成应用第41-43页
        4.1.1 系统实现工具与开发平台第41页
        4.1.2 Flex技术与J2EE的集成应用第41页
        4.1.3 Flex与Spring的整合第41-43页
    4.2 基于Flex和J2EE多层架构的教学质量评价系统体系结构设计第43-46页
    4.3 基于Flex+Spring+Hibernate框架的系统开发流程第46-52页
第五章 总结和展望第52-54页
    5.1 总结第52页
        5.1.1 论文的主要工作第52页
        5.1.2 开发中存在的问题及需要改进的地方第52页
    5.2 展望第52-54页
参考文献第54-56页
致谢第56页

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