| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第11-55页 |
| 1. 抑郁的界定与测评 | 第12页 |
| 2. 青少年早中期抑郁轨迹以及性别差异 | 第12-22页 |
| 2.1 青少年早中期抑郁的平均发展特点 | 第13页 |
| 2.2 青少年早中期抑郁的异质性发展轨迹 | 第13-18页 |
| 2.3 青少年早中期抑郁发展轨迹的性别差异 | 第18-20页 |
| 2.4 中国青少年早中期抑郁轨迹的发展 | 第20-22页 |
| 2.5 青少年早中期抑郁轨迹的效标:自我概念 | 第22页 |
| 3. 青少年抑郁的相关因素 | 第22-32页 |
| 3.1 环境相关因素:母亲教养与同伴侵害 | 第22-25页 |
| 3.1.1 母亲教养 | 第22-23页 |
| 3.1.2 同伴侵害 | 第23-25页 |
| 3.2 遗传相关因素——多巴胺系统基因:DRD2、COMT与MAOA基因 | 第25-32页 |
| 3.2.1 DRD2基因 | 第28-29页 |
| 3.2.2 COMT基因 | 第29-30页 |
| 3.2.3 MAOA基因 | 第30-32页 |
| 4. 母亲教养与同伴侵害对抑郁的共同影响 | 第32-36页 |
| 4.1 家庭与同伴系统相互作用的理论观点:独立效应、交互效应和间接效应 | 第32-33页 |
| 4.2 母亲教养与同伴侵害对抑郁影响的实证研究 | 第33-36页 |
| 5. 多巴胺系统基因与外界环境对抑郁的影响 | 第36-50页 |
| 5.1 基因与环境交互作用(G×E)的理论模型:差别易感性(Differential Susceptibility) | 第36-39页 |
| 5.2 多巴胺系统基因与外界环境对抑郁的交互作用实证研究 | 第39-50页 |
| 5.2.1 DRD2基因与外界环境的交互作用研究 | 第39-43页 |
| 5.2.2 COMT基因与外界环境的交互作用研究 | 第43-46页 |
| 5.2.3 MAOA基因与外界环境的交互作用研究 | 第46-50页 |
| 6. 问题提出 | 第50-55页 |
| 6.1 既有研究不足 | 第50-53页 |
| 6.2 本研究拟考察的研究问题 | 第53-55页 |
| 第二部分 研究方法 | 第55-64页 |
| 1. 被试 | 第55-57页 |
| 2. 测量 | 第57-60页 |
| 2.1 抑郁 | 第57页 |
| 2.2 自我概念 | 第57页 |
| 2.3 母亲教养 | 第57-58页 |
| 2.4 同伴侵害 | 第58-59页 |
| 2.5 基因测序 | 第59-60页 |
| 3. 施测程序 | 第60页 |
| 4. 数据分析 | 第60-64页 |
| 4.1 青少年早中期抑郁轨迹的统计分析 | 第60-61页 |
| 4.2 母亲教养与同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹的作用模式分析 | 第61-62页 |
| 4.2.1 母亲教养与同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹的独立效应与交互效应分析 | 第61-62页 |
| 4.2.2 母亲教养与同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹的间接效应分析 | 第62页 |
| 4.3 多巴胺系统基因与母亲教养或同伴侵害对青少年抑郁轨迹的G×E交互效应分析 | 第62-63页 |
| 4.4 多巴胺系统基因与母亲教养及同伴侵害对青少年抑郁轨迹的影响的统合作用模型分析 | 第63-64页 |
| 第三部分 青少年早中期抑郁轨迹研究 | 第64-76页 |
| 1. 全样本中青少年早中期抑郁轨迹研究 | 第64-66页 |
| 1.1 描述性统计 | 第64页 |
| 1.2 青少年早中期抑郁平均发展特点 | 第64-65页 |
| 1.3 青少年早中期抑郁异质性轨迹 | 第65-66页 |
| 2. 青少年早中期的抑郁发展轨迹的性别差异 | 第66-70页 |
| 2.1 描述性统计 | 第66-67页 |
| 2.2 青少年早中期抑郁平均发展特点的性别差异 | 第67-68页 |
| 2.3 青少年早中期抑郁异质性轨迹的性别差异 | 第68-70页 |
| 3. 青少年早中期抑郁异质性轨迹的效度检验 | 第70-72页 |
| 3.1 全样本中青少年早中期抑郁异质性轨迹的效度检验 | 第70-71页 |
| 3.2 男女青少年早中期抑郁异质性轨迹的效度检验 | 第71-72页 |
| 4. 讨论 | 第72-76页 |
| 第四部分 母亲教养与同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹的影响 | 第76-82页 |
| 1. 描述性统计 | 第76页 |
| 2. 母亲教养与同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹的影响:独立效应与交互效应 | 第76-77页 |
| 3. 母亲教养与同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹的影响:间接效应 | 第77-79页 |
| 4. 讨论 | 第79-82页 |
| 第五部分 多巴胺系统基因与母亲教养、同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹的G×E交互作用 | 第82-104页 |
| 1. 多巴胺系统基因与母亲教养对青少年早中期抑郁轨迹的交互作用 | 第82-91页 |
| 1.1 基因型分布 | 第82-83页 |
| 1.2 描述性统计分析 | 第83页 |
| 1.3 DRD2基因与母亲教养对青少年早中期抑郁轨迹的交互作用 | 第83-88页 |
| 1.4 COMT基因与母亲教养对青少年早中期抑郁轨迹的交互作用 | 第88-90页 |
| 1.5 MAOA基因与母亲教养对青少年早中期抑郁轨迹的交互作用 | 第90-91页 |
| 2. 多巴胺系统基因与同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹的交互作用 | 第91-97页 |
| 2.1 描述性统计分析 | 第91-92页 |
| 2.2 DRD2基因与同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹的交互作用 | 第92-94页 |
| 2.3 COMT基因与同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹的交互作用 | 第94-96页 |
| 2.4 MAOA基因与同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹的交互作用 | 第96-97页 |
| 3. 讨论 | 第97-104页 |
| 第六部分 多巴胺系统基因与母亲教养、同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹影响的统合作用模型 | 第104-107页 |
| 1. 多巴胺系统基因与母亲教养、同伴侵害对青少年早中期抑郁轨迹影响的统合作用模型分析 | 第104-105页 |
| 2. 讨论 | 第105-107页 |
| 第七部分 综合讨论 | 第107-112页 |
| 第八部分 研究结论 | 第112-113页 |
| 参考文献 | 第113-135页 |
| 附录 | 第135-137页 |
| 后记Epilogue | 第137-138页 |
| 博士期间科研成果 | 第138页 |
