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数据挖掘技术在教学评教中的应用与研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-12页
   ·论文研究的背景与意义第7页
   ·国内外研究现状第7-10页
     ·教学评教的研究现状第7-9页
     ·相关理论的研究现状第9-10页
   ·论文研究的主要内容第10-11页
   ·论文的组织结构第11页
   ·小结第11-12页
第二章 论文相关理论知识概述第12-20页
   ·层次分析法第12-15页
     ·层次分析法基本原理第12页
     ·层次分析法主要步骤第12-15页
   ·粗糙集第15-16页
   ·聚类分析第16-19页
     ·聚类分析概述第17页
     ·聚类算法分类第17-18页
     ·K-means算法第18-19页
   ·小结第19-20页
第三章 教学评教指标体系的构建第20-33页
   ·评教指标体系的构建原则第20页
   ·评教指标体系的初始设置第20-23页
   ·评教指标体系的构建方法第23-25页
     ·客观构建方法—粗糙集第23-24页
     ·主观构建方法—AHP第24页
     ·本文评教指标体系的构建方法第24-25页
   ·教学评教模型求解第25-32页
     ·构造对比矩阵第25-26页
     ·一致性检验第26-27页
     ·搜集评教数据,并进行数据的离散化第27-28页
     ·利用粗糙集理论求取客观权重第28-29页
     ·计算评教指标权重第29页
     ·结果检验第29-32页
   ·小结第32-33页
第四章 基于数据挖掘技术的教学评教数据分析第33-50页
   ·数据结构分析第33-38页
     ·评教数据结构第33-37页
     ·数据预处理概述第37-38页
   ·基于决策树的评教数据分析第38-45页
     ·决策树算法概述第38-39页
     ·英语相关成绩数据的预处理第39-42页
     ·构造决策树第42-44页
     ·结果检验第44-45页
   ·基于权重的近邻K-MEDOIDS聚类算法第45-49页
     ·邻域的K-medoids聚类算法概述第45-46页
     ·改进的K-medoids聚类算法第46-47页
     ·算法分析第47-48页
     ·数据的聚类分析第48-49页
   ·本章小结第49-50页
第五章 总结及展望第50-52页
   ·总结第50-51页
   ·展望第51-52页
参考文献第52-55页
致谢第55-56页
个人简介第56页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第56页

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