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基于SSH框架的过程教学管理平台设计与实现

中文摘要第1-4页
Abstract第4-9页
第1章 绪论第9-15页
   ·研究背景及意义第9-10页
   ·教学管理平台的现状第10-11页
     ·国外教学管理平台的现状第10页
     ·国内的教学管理平台的发展现状第10-11页
     ·本课题的特点第11页
   ·研究的内容及结构安排第11-14页
     ·本课题的内容第11-12页
     ·本课题的重点第12-14页
   ·本文结构安排第14-15页
第2章 相关技术概述第15-21页
   ·数据库技术第15-16页
     ·数据库技术概述第15页
     ·数据库技术的数据模型第15-16页
     ·数据库技术与数据仓库技术第16页
   ·软件体系结构第16-18页
     ·C/S 结构软件第16-17页
     ·B/S 结构软件第17-18页
     ·C/S、B/S 结构软件的比较第18页
   ·SSH 框架第18-19页
     ·Struts第18页
     ·Spring第18-19页
     ·Hibernate第19页
   ·UML 建模技术第19-20页
     ·UML 定义第19页
     ·UML 的组成第19页
     ·UML 图的简介第19-20页
     ·UML 对测试的支持第20页
   ·本章小结第20-21页
第3章 教学管理平台需求分析第21-33页
   ·教学平台开发背景第21页
   ·教学平台功能需求第21-25页
     ·教学平台功能描述第21-22页
     ·系统工作流程第22-25页
   ·教学平台可行性分析第25-26页
     ·技术可行性第25-26页
     ·其他因素可行性第26页
   ·系统UML 分析第26-30页
     ·系统动态模型第26-28页
     ·系统对象模型第28-30页
   ·系统安全性分析第30-32页
     ·安全的数据库设置第31页
     ·安全的操作系统设置第31-32页
     ·防注入安全设计第32页
   ·本章小结第32-33页
第4章 教学管理平台的系统设计第33-53页
   ·系统功能模块设计第33-43页
     ·系统功能模块的划分第33-34页
     ·系统功能模块的工作流程第34-39页
     ·系统关键功能模块的设计第39-43页
   ·系统数据库设计第43-45页
     ·数据库的需求分析第43-44页
     ·数据库的概念设计第44页
     ·数据库的逻辑设计第44-45页
   ·数据库接口模块的设计第45-49页
     ·数据库底层操作类第45页
     ·Hibernate 技术的使用第45-49页
   ·Struts 在平台中的使用第49-51页
     ·修改Struts 配置文件第49-50页
     ·建立模型中的数据类第50-51页
     ·建立模型中的逻辑类第51页
   ·Spring 在平台中的使用第51-52页
   ·本章小结第52-53页
第5章 教学管理平台的实现第53-65页
   ·教学管理子系统的实现第53-59页
     ·登录功能的实现第53-57页
     ·教师平时成绩录入功能的实现第57-58页
     ·后台数据库管理功能的实现第58页
     ·学生信息查询功能的实现第58-59页
   ·学生信息导入子系统的实现第59-64页
     ·EXCEL 文件选择功能的实现第59页
     ·数据库选择功能的实现第59-60页
     ·信息导入功能的实现第60-63页
     ·数据库二级表选择功能的实现第63-64页
   ·本章小结第64-65页
第6章 教学管理平台的测试第65-69页
   ·软件测试的目的及任务第65页
   ·软件测试的方法第65页
   ·软件测试的实施第65-68页
     ·EXCEL 文件选择模块的接口测试第66页
     ·数据库选择模块的接口测试第66-67页
     ·数据导入模块的接口测试第67-68页
   ·测试结果第68页
   ·本章小结第68-69页
结论第69-70页
参考文献第70-74页
致谢第74-75页
攻读学位期间发表的学术论文第75页

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