大学生对SNS社交网络的使用与满足研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·选题的研究意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·现实意义 | 第9-10页 |
| ·创新点 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献研究法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·深度访谈法 | 第14-15页 |
| 2大学生对SNS社交网络使用与满足情况统计分析 | 第15-21页 |
| ·研究问题的提出 | 第15-16页 |
| ·使用情况统计分析 | 第16-19页 |
| ·满足情况统计分析 | 第19-21页 |
| 3 大学生对SNS社交网络的使用动机分析 | 第21-24页 |
| ·信息传递，获取资讯 | 第21-22页 |
| ·展现自我，人际交往 | 第22-23页 |
| ·精神追求，享受娱乐 | 第23-24页 |
| 4 大学生社交网络使用满足形态的研究 | 第24-27页 |
| ·满足情感交流的需求 | 第24页 |
| ·满足寻求新奇的需求 | 第24-25页 |
| ·降低成本的需求 | 第25-27页 |
| 5 大学生使用社交网络的依赖及改善 | 第27-38页 |
| ·社交网络的媒介依赖 | 第27-28页 |
| ·大学生过分依赖社交网络引发的负面影响 | 第28-33页 |
| ·精力的渐弱化，时间的碎片化 | 第28-29页 |
| ·阅读学习能力的减弱 | 第29-30页 |
| ·判断力下降，想法易受摆布 | 第30-31页 |
| ·信息透明导致的安全隐患 | 第31-33页 |
| ·引导大学生正确使用社交网络的现实路径 | 第33-38页 |
| ·重视媒介教育，提高大学生的媒介素养 | 第33-35页 |
| ·构筑多彩校园，丰富大学生的课余生活 | 第35-36页 |
| ·建立高校社交平台，培养高校意见领袖 | 第36-38页 |
| 6 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附录 | 第43-48页 |
| 附录1：问卷调查 | 第43-45页 |
| 附录2：深度访谈法 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
