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我国高校国防体育理论与实践研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-12页
1 前言第12-36页
   ·研究缘起第12-19页
     ·高校国防体育理论研究是丰富和充实国防教育理论的重要途径第14-16页
     ·高校国防体育实践亟需相关理论指导第16-18页
     ·国防体育学科建设呼唤国防体育理论与实践研究第18-19页
   ·文献综述第19-32页
     ·国内高校国防体育的相关研究第20-26页
     ·国外高校国防体育的相关研究第26-31页
     ·国内外高校国防体育的研究评述第31-32页
   ·高校国防体育的理论基础第32-35页
     ·国防教育理论第32-33页
     ·军事体育理论第33-34页
     ·国防后备力量理论第34-35页
   ·研究目的与意义第35页
     ·研究目的第35页
     ·研究意义第35页
   ·研究的创新点第35-36页
   ·研究思路与技术路线第36页
2 研究对象与方法第36-41页
   ·研究对象第37页
   ·研究方法第37-41页
     ·文献资料法第37页
     ·实地考察法第37-38页
     ·问卷调查法第38-40页
     ·访谈法第40页
     ·个案分析法第40-41页
3 分析与讨论第41-135页
   ·高校国防体育的历史嬗变第41-61页
     ·高校国防体育的起源阶段:先秦时期第41页
     ·高校国防体育的萌芽阶段:秦汉——前清第41-43页
     ·高校国防体育的形成阶段:(1840年-1949年)第43-48页
     ·高校国防体育的巨变阶段:(1950年-1977年)第48-56页
     ·高校国防体育的调整阶段:(1978年-1984年)第56页
     ·高校国防体育多元化探索阶段:(1985年至今)第56-59页
     ·小结第59-61页
   ·高校国防体育的概念与相关概念辨析第61-70页
     ·国防体育的概念第61-67页
     ·高校国防体育与教育、体育、国防的关系辨析第67-70页
   ·高校国防体育的本质与特征第70-74页
     ·高校国防体育的本质第70-71页
     ·高校国防体育的特征第71-74页
   ·高校国防体育的地位和作用第74-77页
     ·在教育中的地位和作用第75页
     ·在体育中的地位和作用第75-76页
     ·在国防建设中的地位和作用第76-77页
   ·高校国防体育的结构与功能第77-85页
     ·高校国防体育的结构第77-79页
     ·高校国防体育的功能第79-85页
   ·高校国防体育的目的任务第85-90页
     ·高校国防体育的目的第85-87页
     ·高校国防体育的任务第87-90页
   ·高校开展国防体育的基本原则第90-96页
     ·集中训练与日常养成相结合的原则第90-92页
     ·全体普及与个别提高相结合的原则第92-94页
     ·理论与实践相结合的原则第94-95页
     ·严格要求与安全教育相结合的原则第95-96页
   ·高校国防体育的内容与组织形式第96-101页
     ·高校国防体育的内容第97-100页
     ·高校国防体育的组织形式第100-101页
   ·高校国防体育的管理第101-110页
     ·高校国防体育管理的方法与形式第102页
     ·高校国防体育管理的组织第102-106页
     ·高校国防体育管理的计划第106-107页
     ·高校国防体育管理的指挥第107页
     ·高校国防体育管理的控制第107-108页
     ·高校国防体育管理的决策第108-109页
     ·高校国防体育管理的协调第109-110页
   ·高校国防体育的实践状况与分析第110-135页
     ·高校军事教研室开展的国防体育第110-120页
     ·高校后备军官选拔培训办公室开展的国防体育第120-126页
     ·高校体育部开展的国防体育第126-130页
     ·其它部门开展的国防体育第130-132页
     ·高校国防体育实践中存在的主要问题及对策第132-135页
4 结论与研究展望第135-138页
   ·结论第135-136页
   ·研究展望第136-137页
   ·本研究的不足之处第137-138页
致谢第138-139页
参考文献第139-145页
附录第145-155页
 附件:A第145-148页
 附件:B第148-151页
 附件:C第151-153页
 附件:D第153-154页
 附件:E第154-155页
个人简历、在读期间发表的学术论文与研究成果错误第155页

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