| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-16页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内高等学校公共体育课研究的现状 | 第13-15页 |
| ·概念界定 | 第15-16页 |
| 第2章 调查对象与研究方法 | 第16-18页 |
| ·调查对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·逻辑法 | 第16-17页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 第3章 分析与讨论 | 第18-32页 |
| ·长春市高等学校公共体育课教学及师资队伍现状调查 | 第18-28页 |
| ·长春市高等学校公共体育课堂教学情况现状 | 第18-25页 |
| ·长春市高等学校公共体育师资队伍的基本情况 | 第25-28页 |
| ·长春市高等学校公共体育课教学的发展对策分析 | 第28-32页 |
| ·以“育人为本、健康第一”为教学目标，构建科学的体育教学体系 | 第28-30页 |
| ·加强公共体育课师资队伍建设，适应公共体育课程教学 | 第30-32页 |
| 第4章 结论与对策 | 第32-34页 |
| ·长春市高等学校公共体育课教学及师资队伍现状结论 | 第32-33页 |
| ·长春市高等学校公共体育教学现状结论 | 第32页 |
| ·长春市高等学校公共体育师资队伍的基本情况结论 | 第32-33页 |
| ·长春市高等学校公共体育课教学的发展对策 | 第33-34页 |
| ·改变陈旧的高等学校公共体育教学模式，实行课内外一体化教学对策 | 第33页 |
| ·加强公共体育课师资队伍建设，适应公共体育课程教学对策 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-44页 |
| 附录（一）长春市高校公共体育课程教学现状专家问卷 | 第36-38页 |
| 附录（二）《长春市高校公共体育课程教学现状及对策研究》教师问卷 | 第38-40页 |
| 附录（三）学生问卷 | 第40-42页 |
| 附录（四）普通高等学校体育场馆设施配备目录 | 第42-44页 |
| 后记 | 第44页 |
