高中古典诗词的艺术鉴赏问题及策略研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-7页
目录	第7-8页
引言	第8-11页
（一） 研究原因	第8页
（二） 研究概况	第8-9页
（三） 研究意义	第9-10页
（四） 研究方法	第10-11页
一、古典诗词的重要地位	第11-20页
（一） 典诗词在语文教学中的重要地位	第11-17页
1. 诗教传统	第11-16页
2. 古典诗词在新课改中的要求及在新教材中的比例	第16-17页
（二） 古典诗词对学生身心健康发展的促进作用	第17-20页
1. 古典诗词鉴赏能够丰富学生的感情	第17-18页
2. 古典诗词鉴赏能够培养学生的高尚人格	第18-20页
二、高中古典诗词艺术鉴赏的现状	第20-24页
（一） 对学生古典诗词鉴赏的调查及分析	第20-22页
（二） 对教师古典诗词鉴赏教学的访谈分析	第22-24页
三、高中古典诗词艺术鉴赏的问题解决策略	第24-44页
（一） 艺术技巧策略	第24-34页
1. 鉴赏古典诗词的语言	第24-27页
2. 重视古典诗词的诵读	第27-30页
3. 关注艺术表现手法	第30-34页
（二） 艺术情境策略	第34-44页
1. 赏析意境营造	第34-39页
2. 提高审美情趣	第39-44页
结语	第44-45页
参考文献	第45-47页
附录	第47-50页
后记	第50页