高校跨学科团队评价体系及对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| ·论文的研究背景、目的和意义 | 第10-12页 |
| ·论文的研究背景 | 第10-11页 |
| ·论文的研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·论文的研究内容和技术路线 | 第15页 |
| ·论文的研究内容 | 第15页 |
| ·论文的技术路线 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·论文创新之处 | 第16-17页 |
| 第2章 高校跨学科团队相关概念和理论 | 第17-22页 |
| ·高校跨学科团队相关概念 | 第17-20页 |
| ·学科与学科团队 | 第17-18页 |
| ·跨学科及跨学科团队 | 第18-20页 |
| ·高校跨学科团队相关理论 | 第20-21页 |
| ·行为科学理论 | 第20页 |
| ·绩效管理理论 | 第20-21页 |
| ·学习型组织理论 | 第21页 |
| ·本章小结 | 第21-22页 |
| 第3章 高校跨学科团队发展现状分析 | 第22-33页 |
| ·高校跨学科团队发展历程 | 第22-23页 |
| ·高校跨学科团队发展现状分析 | 第23-29页 |
| ·高校跨学科团队的发展水平与研究基础 | 第23-27页 |
| ·高校跨学科团队的发展模式 | 第27-29页 |
| ·高校跨学科团队发展中的问题及分析 | 第29-32页 |
| ·跨学科团队缺乏优秀团队带头人 | 第29-30页 |
| ·跨学科团队管理滞后、缺乏科学合理的制度保障 | 第30-31页 |
| ·高校缺乏发展跨学科团队学术氛围 | 第31页 |
| ·个人的经济利益削弱了跨学科团队的合作 | 第31-32页 |
| ·跨学科团队人才结构搭配不当 | 第32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第4章 高校跨学科团队评价指标体系的设计 | 第33-58页 |
| ·高校跨学科团队评价指标体系确立的指导思想和原则 | 第33-34页 |
| ·指导思想 | 第33页 |
| ·原则 | 第33-34页 |
| ·跨学科团队发展评价方法的选择 | 第34-38页 |
| ·跨学科团队发展的评价方法 | 第34-36页 |
| ·本论文采取的方法 | 第36-38页 |
| ·指标体系的构建 | 第38-48页 |
| ·高校跨学科团队评价指标的确立 | 第39-41页 |
| ·高校跨学科团队评价指标体系的构建 | 第41-43页 |
| ·高校跨学科团队评价指标的权重分析 | 第43-48页 |
| ·高校跨学科团队评价实证分析 | 第48-57页 |
| ·模糊综合评价法原理介绍 | 第49页 |
| ·评价模型 | 第49-51页 |
| ·构造模糊综合评价矩阵 | 第51-53页 |
| ·进行模糊综合评价 | 第53-55页 |
| ·结果分析 | 第55-57页 |
| ·本章小结 | 第57-58页 |
| 第5章 高校跨学科团队发展对策建议 | 第58-64页 |
| ·综合全面考量选用跨学科团队带头人 | 第58-59页 |
| ·树立正确的跨学科团队目标，进行合理目标规划 | 第59-60页 |
| ·加强跨学科团队的制度优化 | 第60-61页 |
| ·继续推进人才队伍建设 | 第61-62页 |
| ·构建跨学科团队优秀的团队文化 | 第62-63页 |
| ·本章小结 | 第63-64页 |
| 结论 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 附录 | 第70-73页 |
