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项目学习法应用于中职英语阅读教学的实验研究

Abstract第1-7页
摘要第7-8页
Contents第8-10页
List of Tables第10-11页
List of Appendices第11-12页
Chapter One Introduction第12-17页
   ·Problems of English Reading in Secondary Vocational School第13-14页
   ·Purpose of the Study第14页
   ·Significance of the Research第14-15页
   ·Organization of the Thesis第15-17页
Chapter Two Literature Review第17-22页
   ·Relevant Studies on PBL Abroad第17-19页
   ·Relevant Studies on PBL at Home第19-22页
Chapter Three Theoretical Framework第22-32页
   ·Definitions of Project and Project-based Learning第22-24页
     ·Definition of Project第22-23页
     ·Definition of Project-based Learning第23-24页
   ·Features of PBL第24-25页
   ·Advantages of PBL第25-26页
   ·Process of PBL第26-28页
   ·Differences between Traditional Class and PBL Class第28-29页
   ·Theoretical Background of PBL第29-32页
Chapter Four Methodology第32-51页
   ·Research Questions第32页
   ·Subjects第32-33页
   ·Instruments第33-35页
     ·Pretest and Posttest第33-34页
     ·Questionnaire第34-35页
   ·Experimental Procedures第35-50页
     ·Teaching Procedures of PBL第37-42页
     ·A Sample Reading Class of PBL第42-47页
     ·A Sample Reading Class of Traditional Approach第47-50页
   ·Data Collection第50-51页
Chapter Five Results and Discussion第51-63页
   ·Results of the Pretest and Posttest第51-54页
   ·Results of the Questionnaire第54-56页
   ·Results of Five Dimensions of Students’ Autonomous Learning Ability of EG第56-58页
   ·Discussion第58-63页
     ·Discussion of the Pretest and Posttest第58-59页
     ·Discussion of the Questionnaire第59-60页
     ·Discussion of Five Dimensions of Students’ Autonomous Learning Ability of EG第60-63页
Chapter Six Conclusion第63-68页
 1. Major Findings of the Study第63-64页
 2. Conclusions and Pedagogical Implications第64-66页
 3. Limitations of the Study第66页
 4. Suggestions for Future Research第66-68页
References第68-74页
Acknowledgements第74-75页
Appendices第75-91页

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