河南省普通高校太极拳教学开展现状的调查与对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| ·选题的依据 | 第10-11页 |
| ·太极拳的起源 | 第10页 |
| ·河南省太极拳的发展 | 第10页 |
| ·高校太极拳发展的情况 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·选题的意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-15页 |
| ·高校武术教学开展现状的研究 | 第12-13页 |
| ·高校太极拳教学开展现状 | 第13-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-19页 |
| ·研究的对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-19页 |
| ·文献资料法 | 第15-16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| 4.结果与分析 | 第19-48页 |
| ·河南省高校太极拳基本情况调查分析 | 第19-31页 |
| ·课堂教学 | 第20-28页 |
| ·协会发展基本情况 | 第28-31页 |
| ·河南省高校学生对太极拳的认知分析 | 第31-37页 |
| ·学生对太极拳的认知来源分析 | 第31-32页 |
| ·学生对太极拳的身形及运动特点的了解情况 | 第32-34页 |
| ·学生对了解太极拳技击含义的理解 | 第34-35页 |
| ·学生对太极拳的锻炼价值和文化价值的掌握 | 第35-37页 |
| ·河南省高校太极拳教学现状的调查分析 | 第37-45页 |
| ·太极拳的教学内容分析 | 第37-40页 |
| ·太极拳的教学方法分析 | 第40-41页 |
| ·教育者的素质分析 | 第41页 |
| ·教学环境分析 | 第41-43页 |
| ·考核评价分析 | 第43-45页 |
| ·发展对策 | 第45-48页 |
| ·南省河高校太极拳课堂教学发展对策 | 第45-46页 |
| ·河南省高校武术或太极拳协会发展对策 | 第46-47页 |
| ·参加商业会演，向社会大众宣扬太极拳文化 | 第47-48页 |
| ·树立太极拳市场经济意识 | 第48页 |
| ·将太极拳与校园文化建设相接轨 | 第48页 |
| 5 结论 | 第48-50页 |
| 6 参考文献 | 第50-52页 |
| 7 附件 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
