徽州楹联的当代价值研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 导论 | 第8-15页 |
| 一、本文研究背景和意义 | 第8-9页 |
| 二、文献综述 | 第9-11页 |
| 三、本文研究方法、思路和框架 | 第11-12页 |
| 四、楹联定义阐释以及与楹联有关的概念说明 | 第12-13页 |
| 五、本文创新与难题 | 第13-15页 |
| 第一章 楹联与徽州楹联艺术 | 第15-26页 |
| 第一节 楹联的发展历程与现状 | 第15-22页 |
| 一、楹联的缘起 | 第15-17页 |
| 二、楹联的产生 | 第17-19页 |
| 三、楹联的发展 | 第19-21页 |
| 四、楹联的现状 | 第21-22页 |
| 第二节 徽州楹联的特点分析 | 第22-26页 |
| 一、载体多样 | 第23-24页 |
| 二、用途广泛 | 第24页 |
| 三、形意完美 | 第24页 |
| 四、内容丰富 | 第24-26页 |
| 第二章 徽州楹联蕴涵的教化内容 | 第26-37页 |
| 第一节 庆喜悲挽,寄托祈望哀思 | 第27-28页 |
| 第二节 惟耕惟读,重视子孙教育 | 第28-29页 |
| 第三节 经商理财,弘扬徽商精神 | 第29-30页 |
| 第四节 从政出仕,施展经国抱负 | 第30-31页 |
| 第五节 重孝节义,传承中华文化 | 第31-32页 |
| 第六节 崇仁尚德,尊效礼义之道 | 第32-33页 |
| 第七节 修身养性,递传通达感悟 | 第33-34页 |
| 第八节 习贤习哲,传颂处世哲学 | 第34-35页 |
| 第九节 描物状景,抒发胸情臆念 | 第35页 |
| 第十节 巧思妙笔,展现智慧技巧 | 第35-37页 |
| 第三章 徽州楹联的传承及影响 | 第37-44页 |
| 第一节 徽州楹联的传承 | 第37-40页 |
| 一、传承条件 | 第37-38页 |
| 二、传承内容 | 第38-39页 |
| 三、传承方式 | 第39-40页 |
| 第二节 徽州楹联的影响 | 第40-44页 |
| 一、徽州楹联对徽州政治的影响 | 第40-41页 |
| 二、徽州楹联对徽州经济的影响 | 第41-42页 |
| 三、徽州楹联对徽州文化的影响 | 第42-44页 |
| 第四章 徽州楹联的当代价值探讨 | 第44-55页 |
| 第一节 徽州楹联的审美价值 | 第44-47页 |
| 一、形式多样 | 第45-46页 |
| 二、内容丰富 | 第46-47页 |
| 三、意境深远 | 第47页 |
| 第二节 徽州楹联的实用价值 | 第47-49页 |
| 一、标志风格价值 | 第48页 |
| 二、美化环境价值 | 第48页 |
| 三、艺术观赏价值 | 第48页 |
| 四、符号媒介价值 | 第48页 |
| 五、社会教育价值 | 第48页 |
| 六、经济价值 | 第48-49页 |
| 七、其他价值 | 第49页 |
| 第三节 徽州楹联的思想价值 | 第49-55页 |
| 一、指引方向 | 第50-51页 |
| 二、传承文化 | 第51页 |
| 三、歌颂贤哲 | 第51-52页 |
| 四、感悟人生 | 第52页 |
| 五、陶冶性情 | 第52-53页 |
| 六、催育后人 | 第53-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第71页 |
