双因素理论视角下永年县政府公务员激励问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第9-11页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·研究方案 | 第14-16页 |
| ·研究思路及框架 | 第14页 |
| ·创新点 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 1 相关概念界定及理论运用框架 | 第16-20页 |
| ·基层公务员激励相关概念界定 | 第16-17页 |
| ·公务员 | 第16页 |
| ·基层公务员 | 第16页 |
| ·激励 | 第16-17页 |
| ·弗雷德里克·赫茨伯格的双因素激励理论内涵 | 第17-20页 |
| ·保健因素 | 第18页 |
| ·激励因素 | 第18-19页 |
| ·双因素理论在基层政府公务员激励问题中的应用 | 第19-20页 |
| 2 永年县政府公务员激励中存在的问题 | 第20-34页 |
| ·永年县政府公务员激励需求问卷调查情况 | 第20-26页 |
| ·永年县政府的基本情况 | 第20-21页 |
| ·永年县政府公务员激励需求问卷情况 | 第21-26页 |
| ·永年县政府公务员激励中存在的问题 | 第26-34页 |
| ·保健因素 | 第26-30页 |
| ·任职资格要求苛刻 | 第26-27页 |
| ·工作环境有明显的等级制色彩 | 第27页 |
| ·薪酬福利发放不规范 | 第27-30页 |
| ·激励因素 | 第30-34页 |
| ·培训机会少且多流于形式 | 第30-31页 |
| ·晋升过度依赖委任制 | 第31-32页 |
| ·绩效考核标准笼统 | 第32-34页 |
| 3 永年县政府公务员激励存在问题的原因分析 | 第34-39页 |
| ·保健因素方面 | 第34-35页 |
| ·任职资格制定不科学 | 第34页 |
| ·行政文化中的官本位思想严重 | 第34页 |
| ·缺乏完善的薪酬福利制度 | 第34-35页 |
| ·激励因素方面 | 第35-39页 |
| ·对培训重视程度不够 | 第35-36页 |
| ·晋升渠道少且缺乏相应制度支持 | 第36-37页 |
| ·缺乏配套的绩效考核措施 | 第37-39页 |
| 4 改善永年县政府公务员激励问题的措施 | 第39-47页 |
| ·改善永年县政府公务员激励的保健措施 | 第39-41页 |
| ·依据科学标准进行任职资格分类 | 第39页 |
| ·创建和谐平等的行政文化 | 第39-40页 |
| ·建立合理的薪酬制度，规范福利发放 | 第40-41页 |
| ·改善永年县政府公务员激励的激励措施 | 第41-47页 |
| ·加大培训重视程度 | 第41-43页 |
| ·改革职务晋升机制 | 第43-45页 |
| ·建立科学的绩效考核机制 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
