| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-12页 |
| ·研究背景和意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| （1）理论意义 | 第8-9页 |
| （2）实践意义 | 第9页 |
| ·国内研究综述 | 第9-11页 |
| ·对于社会主义核心价值体系的研究概述 | 第9-10页 |
| ·对于网络文化的研究概述 | 第10页 |
| ·对于社会主义核心价值体系与网络文化的关系的研究概述 | 第10-11页 |
| ·研究方法和创新点 | 第11-12页 |
| 2 社会主义核心价值体系 | 第12-16页 |
| ·社会主义核心价值体系提出的历史背景 | 第12-13页 |
| ·社会主义核心价值体系的基本内容 | 第13页 |
| ·社会主义核心价值体系的理论渊源 | 第13-14页 |
| ·历史渊源 | 第13页 |
| ·文化渊源 | 第13-14页 |
| ·哲学渊源 | 第14页 |
| ·社会主义核心价值体系的意义和作用 | 第14-16页 |
| ·社会主义核心价值体系在构建和谐社会中的作用 | 第14-15页 |
| ·社会主义核心价值体系在党的思想整合中的作用 | 第15页 |
| ·社会主义核心价值体系在我国意识形态领域的作用 | 第15-16页 |
| 3 网络文化 | 第16-19页 |
| ·网络文化的涵义 | 第16-17页 |
| ·物质层面的网络文化 | 第16页 |
| ·制度层面的网络文化 | 第16-17页 |
| ·精神层面的网络文化 | 第17页 |
| ·网络文化的特征 | 第17-19页 |
| ·网络文化的技术特征 | 第17-18页 |
| ·网络文化的主体特征 | 第18页 |
| ·网络文化的精神特征 | 第18-19页 |
| 4 网络文化的双重影响 | 第19-23页 |
| ·网络文化的正面影响 | 第20-21页 |
| ·网络文化提升了社会主义核心价值体系的吸引力 | 第20页 |
| ·网络载体扩大了社会主义核心价值体系的覆盖面 | 第20页 |
| ·网络文化载体提升了社会主义核心价值体系教育的时效性 | 第20-21页 |
| ·网络文化的负面影响 | 第21-23页 |
| ·西方价值观借助网络文化侵蚀我国的主流意识形态 | 第21-22页 |
| ·对我国传统文化等文化形态形成冲击 | 第22页 |
| ·抄袭盛行，文化创新能力削弱 | 第22页 |
| ·真假“博客”、网络谣言加剧社会诚信危机 | 第22-23页 |
| ·逐渐产生人际交往障碍 | 第23页 |
| 5 关于社会主义核心价值体系如何引领网络文化建设 | 第23-31页 |
| ·网络文化建设迫切需要社会主义核心价值体系引领 | 第24-25页 |
| ·社会主义核心价值体系引领网络文化是国家安全的需要 | 第24页 |
| ·社会主义核心价值体系引领网络文化是加强网民素质教育的需要 | 第24-25页 |
| ·社会主义核心价值体系引领网络文化建设的途径 | 第25-31页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领主流文化 | 第25-26页 |
| ·确立社会主义核心价值文化体系 | 第26-27页 |
| ·促进人文精神与网络文化的结合 | 第27-28页 |
| ·在以人为本的原则上去构建良性的网络文化生态环境 | 第28-30页 |
| ·发挥政府的职能优势,推进网络空间领域的文化整合,积极引导以社会主义核心价值体系为主的网络文化建设 | 第30-31页 |
| （1）积极引导各级政府网络文化的建设 | 第30页 |
| （2）充分发挥政府管理职能 | 第30-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 个人简介 | 第35-36页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第36页 |
