| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 社会主义核心价值观的内涵 | 第10-19页 |
| ·价值与价值观 | 第10-12页 |
| ·价值 | 第10-11页 |
| ·价值观 | 第11-12页 |
| ·核心价值观与社会主义核心价值观 | 第12-15页 |
| ·核心价值观 | 第12-14页 |
| ·社会主义核心价值观 | 第14-15页 |
| ·社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系 | 第15-19页 |
| ·社会主义核心价值体系 | 第15-17页 |
| ·社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系 | 第17-19页 |
| 第二章 当代大学生对社会主义核心价值观认同的调查 | 第19-22页 |
| ·调查的目的与意义 | 第19页 |
| ·调查的基本情况 | 第19-20页 |
| ·调查结果 | 第20-22页 |
| 第三章 部分大学生对社会主义核心价值观缺乏认同的原因分析 | 第22-28页 |
| ·外部因素 | 第22-24页 |
| ·西方文化和价值观的影响 | 第22-23页 |
| ·现代化进程中社会转型的影响 | 第23页 |
| ·市场经济利益思想的影响 | 第23-24页 |
| ·教育机构因素 | 第24-25页 |
| ·高校教育机制不健全 | 第24-25页 |
| ·高校舆论宣传引导力度不够 | 第25页 |
| ·高校教育工作者示范作用不够 | 第25页 |
| ·大学生自身因素 | 第25-28页 |
| ·大学生对社会主义核心价值观认同具有片面性 | 第26页 |
| ·大学生对社会主义核心价值观的知与行存在矛盾 | 第26-27页 |
| ·互联网对大学生的学习生活的冲击 | 第27-28页 |
| 第四章 加强当代大学生对社会主义核心价值观认同的途径 | 第28-35页 |
| ·教育机构 | 第28-30页 |
| ·建立健全教育机制 | 第28-29页 |
| ·加强校园文化建设 | 第29-30页 |
| ·发挥网络媒体作用 | 第30页 |
| ·教育工作者 | 第30-32页 |
| ·加强自身师德建设 | 第30-31页 |
| ·明确德育教学目的 | 第31页 |
| ·贴近学生的内心和实际 | 第31-32页 |
| ·大学生自身 | 第32-35页 |
| ·加强理论知识学习 | 第32页 |
| ·积极投身社会实践 | 第32-33页 |
| ·学生党员和干部发挥模范带头作用 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 后记 | 第39-40页 |