| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 导言 | 第11-17页 |
| 一、问题的提出及选题意义 | 第11-12页 |
| （一）问题的提出 | 第11-12页 |
| （二）选题意义 | 第12页 |
| 二、文献综述 | 第12-14页 |
| （一）诚信内涵论述 | 第12页 |
| （二）大学生诚信缺失的表现及原因分析 | 第12-13页 |
| （三）大学生诚信教育对策综述 | 第13-14页 |
| （四）文献综述述评 | 第14页 |
| 三、基本思路和研究方法 | 第14-15页 |
| （一）基本思路 | 第14页 |
| （二）研究的基本内容 | 第14-15页 |
| （三）研究方法 | 第15页 |
| 四、创新与不足 | 第15-17页 |
| （一）创新 | 第15-16页 |
| （二）不足 | 第16-17页 |
| 第一章 大学生诚信教育的内容与意义 | 第17-28页 |
| ·大学生诚信教育内容 | 第17-22页 |
| ·传统诚信的释义 | 第17-20页 |
| ·大学生诚信教育的内容 | 第20-22页 |
| ·改革开放以来我国大学生诚信教育的历史发展 | 第22-25页 |
| ·大学生诚信教育制度初建时期 | 第22-23页 |
| ·大学生诚信教育制度逐渐确立 | 第23-24页 |
| ·诚信教育体制逐渐完善 | 第24-25页 |
| ·加强大学生诚信教育的意义 | 第25-28页 |
| ·加强大学生诚信教育是社会主义和谐社会建设的重要基石 | 第25-26页 |
| ·加强大学生诚信教育它是市场经济健康发展的重要保证 | 第26页 |
| ·加强大学生诚信教育是大学生健康成才的重要保障 | 第26-28页 |
| 第二章 大学生诚信教育现状、存在问题及原因分析 | 第28-37页 |
| ·大学生诚信现状 | 第28-29页 |
| ·大学生诚信教育存在的问题 | 第29-33页 |
| ·部分大学生存在诚信缺失现象 | 第29-30页 |
| ·部分高校对大学生诚信教育重视不够 | 第30-31页 |
| ·大学生诚信教育机制建设尚不完善 | 第31-33页 |
| ·大学生诚信缺失的原因分析 | 第33-37页 |
| ·社会大环境的影响 | 第33-34页 |
| ·学校德育弱化的影响 | 第34-35页 |
| ·家庭的影响 | 第35页 |
| ·大学生的自身原因 | 第35-37页 |
| 第三章 美国大学生诚信教育及启示 | 第37-44页 |
| ·美国大学生诚信教育的内容 | 第37-38页 |
| ·规则意识 | 第37-38页 |
| ·契约法则 | 第38页 |
| ·公正意识 | 第38页 |
| ·美国大学生诚信教育的特点 | 第38-41页 |
| ·重视学术诚信 | 第38-40页 |
| ·完善的诚信教育制度建设 | 第40-41页 |
| ·美国大学生诚信教育的启示 | 第41-44页 |
| ·注重价值观的认同 | 第41页 |
| ·加强诚信制度建设 | 第41-42页 |
| ·增强诚信育人合力 | 第42-44页 |
| 第四章 构建新时期大学生诚信教育体系 | 第44-59页 |
| ·大学生诚信教育的基本原则 | 第44-47页 |
| ·主体性原则 | 第44-45页 |
| ·发展性原则 | 第45页 |
| ·差异性原则 | 第45-46页 |
| ·实践性原则 | 第46-47页 |
| ·加强课堂诚信教育的主导性 | 第47-48页 |
| ·发挥第一课堂诚信教育的主体性作用 | 第47页 |
| ·充分开发第二、第三课堂的诚信教育功能 | 第47-48页 |
| ·构建完整的大学生诚信教育体系 | 第48-53页 |
| ·大学生政治诚信 | 第48-49页 |
| ·大学生学习诚信 | 第49-50页 |
| ·大学生经济诚信 | 第50-51页 |
| ·大学生交往诚信 | 第51-52页 |
| ·大学生就业诚信 | 第52-53页 |
| ·大学生网络诚信 | 第53页 |
| ·建立诚信教育管理机制 | 第53-55页 |
| ·建立诚信奖惩机制 | 第53-54页 |
| ·规范诚信管理制度 | 第54-55页 |
| ·诚信教育环境建设 | 第55-56页 |
| ·优化传媒环境 | 第55-56页 |
| ·加强校园软、硬环境建设 | 第56页 |
| ·抓好学风环境建设 | 第56页 |
| ·建立“四位一体”的诚信教育联动机制 | 第56-59页 |
| ·学校诚信 | 第56-57页 |
| ·家庭诚信 | 第57页 |
| ·社会诚信 | 第57-58页 |
| ·大学生个体诚信 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第66页 |