| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第7-8页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·选题的目的意义 | 第8页 |
| 2 文献综述 | 第8-15页 |
| ·课堂教学技能相关定义的表述 | 第8-9页 |
| ·课堂教学技能的有关研究现状 | 第9-14页 |
| ·教学技能培养的研究现状 | 第9-12页 |
| ·课堂教学技能培养中存在问题的研究 | 第12-13页 |
| ·课堂教学技能培养的发展对策研究 | 第13-14页 |
| ·游泳专修课课堂教学技能培养的应用研究 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·观察法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| 4 研究结果与分析 | 第17-32页 |
| ·体育院校游泳专修课课堂教学技能培养目标的调查与分析 | 第17-18页 |
| ·体育院校游泳专修课的实施与教师课堂教学技能培养现状的调查与分析 | 第18-25页 |
| ·学校对游泳专修课教师课堂教学技能重视程度的调查与分析 | 第19-20页 |
| ·游泳专修课教师对课堂教学技能培养的重视程度的调查与分析 | 第20-21页 |
| ·游泳专修课教师教学态度的调查与分析 | 第21-22页 |
| ·游泳专修课教师课堂教学技能培养方法与手段的调查与分析 | 第22-24页 |
| ·游泳专修课教师课堂教学技能培养内容的调查与分析 | 第24-25页 |
| ·体育院校游泳专修课的实施与学生学习教学技能现状的调查与分析 | 第25-29页 |
| ·学生对教学技能培养的满意度调查与分析 | 第26页 |
| ·学生对游泳专修课课堂教学技能培养的重视程度的调查与分析 | 第26-27页 |
| ·学生对游泳专修课课堂教学技能学习态度的调查与分析 | 第27页 |
| ·学生获取课堂教学技能途径的调查分析 | 第27-28页 |
| ·学生教学实习情况的调查与分析 | 第28-29页 |
| ·体育院校游泳专修课课堂教学技能培养资源的调查与分析 | 第29-31页 |
| ·体育院校游泳专修课的实施的有关理论依据的调查与分析 | 第29-30页 |
| ·体育院校游泳专修课课堂教学技能培养的师资调查与分析 | 第30-31页 |
| ·体育院校游泳专修课课堂教学技能考核评价的调查与分析 | 第31-32页 |
| ·体育院校游泳专修课课堂教学技能考核制度的调查与分析 | 第31页 |
| ·体育院校游泳专修课课堂教学技能评价方法的调查与分析 | 第31-32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-34页 |
| ·结论 | 第32-33页 |
| ·建议 | 第33-34页 |
| 6 致谢 | 第34-35页 |
| 7 参考文献 | 第35-38页 |
| 8 附件 | 第38-44页 |
| 9 攻读学位期间取得的研究成果 | 第44-45页 |
