| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 一、前言 | 第8-15页 |
| （一） 问题的提出 | 第8页 |
| （二） 文献综述 | 第8-11页 |
| 1. 国外研究现状 | 第8-9页 |
| 2. 国内研究现状 | 第9-11页 |
| （三） 核心概念的界定 | 第11-13页 |
| （四） 研究的思路和方法 | 第13-15页 |
| 1. 研究思路 | 第13页 |
| 2. 研究方法 | 第13-15页 |
| 二、日本私立高等教育发展历程中的私立高校教师激励政策 | 第15-30页 |
| （一） 战前日本私立高等教育发展历程中的私立高校教师激励政策 | 第15-17页 |
| （二） 战后日本私立高等教育发展历程中的私立高校教师激励政策 | 第17-30页 |
| 1. 私立高等教育恢复时期(1945 年-1955 年) | 第17-20页 |
| 2. 私立高等教育发展时期(1955 年-1990 年) | 第20-25页 |
| 3. 私立高等教育的优化时期(1990 年至今) | 第25-30页 |
| 三、日本政府对私立高校教师的激励政策分析 | 第30-35页 |
| （一） 日本政府对私立高校教师的直接激励政策 | 第30-32页 |
| 1. 完善的教师任职资格制度 | 第30页 |
| 2. 严格的教师编制和公开招聘制度 | 第30-31页 |
| 3. 较高的社会地位和优厚的工薪待遇 | 第31页 |
| 4. 人事评价制度和职务考核与晋升制度 | 第31-32页 |
| 5. 高校教师流动机制 | 第32页 |
| （二） 促进教师外部激励环境形成的间接激励政策 | 第32-35页 |
| 1. 法律上的支撑和规范作用 | 第32-33页 |
| 2. 经济上的资助 | 第33-35页 |
| 四、启示 | 第35-44页 |
| （一） 我国民办高校教师激励政策存在的问题及其原因分析 | 第35-38页 |
| 1. 政府对民办高校教师的激励政策不到位 | 第35-37页 |
| 2. 对民办高校发展的支持与资助力度不足 | 第37-38页 |
| （二） 对我国民办高校教师激励政策的启示 | 第38-44页 |
| 1. 完善民办高校教师激励政策 | 第38-40页 |
| 2. 营造良好的外部激励环境 | 第40-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 在校期间的发表的学术论文 | 第49页 |
