| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-19页 |
| ·疏离感的研究 | 第8-12页 |
| ·疏离感的内涵 | 第8-10页 |
| ·疏离感的结构 | 第10-11页 |
| ·国外疏离感的研究近况 | 第11-12页 |
| ·国内疏离感的研究近况 | 第12页 |
| ·学校疏离感的研究 | 第12-18页 |
| ·学校疏离感的内涵 | 第12-14页 |
| ·学校疏离感的结构 | 第14页 |
| ·学校疏离感的测量工具 | 第14-15页 |
| ·国外学校疏离感的研究近况 | 第15-17页 |
| ·国内相关研究成果 | 第17-18页 |
| ·问题提出 | 第18-19页 |
| ·理论意义和实践意义 | 第19页 |
| 2 高中生学校疏离感问卷的编制 | 第19-25页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的理论建构 | 第19-21页 |
| ·访谈 | 第19-20页 |
| ·开放式问卷调查 | 第20-21页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的理论建构 | 第21页 |
| ·高中生学校疏离感问卷初稿的预试 | 第21-25页 |
| ·高中生学校疏离感问卷初稿的编拟 | 第21页 |
| ·高中生学校疏离感问卷初稿的预试 | 第21-22页 |
| ·项目分析 | 第22-24页 |
| ·初步探索性因素分析 | 第24-25页 |
| 3 高中生学校疏离感问卷的信效度分析 | 第25-38页 |
| ·被试 | 第25页 |
| ·材料 | 第25-26页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的探索性因素分析 | 第26-32页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的验证性因素分析 | 第32-34页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的信度分析 | 第34-37页 |
| ·内部一致性信度 | 第35页 |
| ·折半信度 | 第35-36页 |
| ·再测信度 | 第36-37页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的效度分析 | 第37-38页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的内容效度分析 | 第37页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的效标关联效度分析 | 第37-38页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的建构效度分析 | 第38页 |
| 4 高中生学校疏离感现状 | 第38-42页 |
| ·重点高中学生与非重点高中学生的学校疏离感差异比较 | 第39页 |
| ·不同年级高中生的学校疏离感差异比较 | 第39-41页 |
| ·不同性别高中生的学校疏离感差异比较 | 第41页 |
| ·不同生源地高中生的学校疏离感差异比较 | 第41-42页 |
| 5 讨论 | 第42-47页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的编制 | 第42-43页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的信度 | 第43页 |
| ·高中生学校疏离感问卷的效度 | 第43页 |
| ·高中生学校疏离感现状 | 第43-45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 6 结论 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59页 |