| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、高等职业教育的定位 | 第7-9页 |
| 二、高等职业教育定位的必要性 | 第9-10页 |
| 三、个案分析我国高职教育定位中存在的问题 | 第10-16页 |
| (一) 主要规划目标和任务 | 第10-12页 |
| (二) 学院定位存在的问题 | 第12-14页 |
| (三) 存在问题的原因分析 | 第14-16页 |
| 四、国内外高职教育成功定位的经验借鉴 | 第16-23页 |
| (一) 美国的高职教育定位 | 第16-18页 |
| (二) 德国的高职教育定位 | 第18-19页 |
| (三) 台湾的高职教育定位 | 第19-23页 |
| 五、国内高职教育定位的理论探讨及学院定位的对策思路 | 第23-30页 |
| (一) 进一步确立高等职业教育办学的就业导向 | 第26页 |
| (二) 确立高等职业教育的宏观发展定位，办出自身特色 | 第26-27页 |
| (三) 转变政府职能，加大对高职的投入 | 第27-28页 |
| (四) 加强师资队伍建设，实行内外兼修 | 第28-29页 |
| (五) 高职院校必须根据经济和产业结构调整的需要，培养适合本地区社会经济发展的人才 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-33页 |
| 后记 | 第33页 |