| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-13页 |
| ·西方媒介素养理论综述 | 第8-11页 |
| ·中国媒介素养理论综述 | 第11-13页 |
| ·论文总体思路、逻辑结构、基本内容及研究方法 | 第13页 |
| ·本文的创新之处和可能产生的局限性 | 第13-15页 |
| 第二章 相关概念研究 | 第15-31页 |
| ·媒介素养的概念 | 第15-17页 |
| ·素养 | 第15页 |
| ·媒介素养 | 第15-17页 |
| ·媒介素养的内涵及发展 | 第17-19页 |
| ·自媒体 | 第19-21页 |
| ·自媒体的定义 | 第19页 |
| ·自媒体的发展及其特征 | 第19-21页 |
| ·微博 | 第21-31页 |
| ·微博的定义 | 第21-22页 |
| ·微博的发展历程 | 第22-24页 |
| ·微博研究现状及功能特征 | 第24-28页 |
| ·微博发展中凸显的问题 | 第28-31页 |
| 第三章 微博的媒介素养现状及问题 | 第31-41页 |
| ·微博的媒介素养现状 | 第31-35页 |
| ·中国网络用户现状 | 第31-33页 |
| ·媒介素养与微博 | 第33-35页 |
| ·微博案例分析-微博用户媒介素养现状 | 第35-41页 |
| ·事件一:责任性的"围观"——青海玉树地震 | 第35-38页 |
| ·事件二:"真实"的谣言——"金庸被逝世" | 第38-39页 |
| ·事件三:从一则"误读"的微博到群体性事件——"推普废粤" | 第39-41页 |
| 第四章 微博下的媒介素养培养及对策 | 第41-47页 |
| ·媒介素养培养的理论基础和发展历程 | 第41页 |
| ·媒介素养培养的价值取向 | 第41-42页 |
| ·媒介素养与微博关系的启示 | 第42-43页 |
| ·提高微博下媒介素养的对策 | 第43-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |