| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 第一部分：推进高中思想政治课教学要面向学生生活的依据和必要性 | 第12-18页 |
| 一、推进高中思想政治课教学要面向学生生活的理论依据 | 第12-14页 |
| （一） 新课程改革为思想政治课教学要面向学生生活指明了方向 | 第12页 |
| （二） 思想政治课教学要面向学生生活的心理学依据 | 第12-13页 |
| （三） 思想政治课教学要面向学生生活的理论依据 | 第13-14页 |
| 二、推进高中思想政治课教学要面向学生生活的必要性 | 第14-18页 |
| （一） 高中思想政治课教学要面向学生生活是思想政治课程的性质所决定的 | 第14-15页 |
| （二） 高中思想政治课教学要面向学生生活是思想政治课教学的内在需求 | 第15-16页 |
| （三） 推进高中思想政治课教学要面向学生生活是实践教学的需要 | 第16-17页 |
| （四） 高中思想政治课教学要面向学生生活学生健康成长的需要 | 第17-18页 |
| 第二部分：推进高中思想政治课教学要面向学生生活的思路和基本要求 | 第18-27页 |
| 一、推进高中思想政治课教学要面向学生生活的思路 | 第18-20页 |
| （一） 按照“三维一体”的目标要求来推进教学要面向学生生活 | 第18-19页 |
| （二） 在改革教学内容的过程中推进教学要面向学生生活 | 第19页 |
| （三） 在新的教学理念指导下推进教学要面向学生生活 | 第19-20页 |
| 二、推进高中思想政治课教学要面向学生生活的基本要求 | 第20-27页 |
| （一） 课堂教学从知识世界回归人的世界 | 第20-21页 |
| （二） 立足生活，整合要面向学生生活的教学资源 | 第21-25页 |
| （三） 建立平等、民主、对话的师生关系 | 第25-27页 |
| 第三部分：高中思想政治课教学要面向学生生活的具体实施操作 | 第27-34页 |
| 一、教学内容源于生活，服务于生活 | 第27-29页 |
| （一） 创设生活情景，引导体验感悟，准确理解社会现象 | 第27-28页 |
| （二） 列举生活事例，体验生活包含着的经济、哲学政治原理 | 第28-29页 |
| 二、教学方法的要面向学生生活、多元化 | 第29-30页 |
| （一） 教学要面向学生生活要引导学生关注社会生活 | 第29页 |
| （二） 教学要面向学生生活要尊重学生主体关注学生的生活经验 | 第29-30页 |
| （三） 教学要面向学生生活要让学生经历体验实施“六大解放” | 第30页 |
| 三、教学评价的要面向学生生活 | 第30-31页 |
| 四、高中思想政治课教学要面向学生生活的具体操作 | 第31-34页 |
| 结束语 | 第34-35页 |
| 注释 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
