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公立高等教育机构法律地位问题研究

内容摘要第1-4页
Abstract第4-8页
引论第8-14页
 1.基本概念界定第8-11页
   ·教育权与高等教育权第8页
   ·高等教育机构与公立高等教育机构第8-9页
   ·法律地位与公立高等教育机构的法律地位第9-11页
 2.研究的目的与意义第11页
 3.研究方法、思路和本文结构第11-12页
 4.文献综述第12-14页
一、我国公立高等教育机构法律地位的变迁第14-23页
 (一) 概述第14页
 (二) 我国公立高等教育机构地位的发展历程第14-21页
  1、1898年-1949年公立高等教育机构法律地位的状况第15-18页
  2、1949年以后公立高等教育机构法律地位的状况第18-21页
 小结第21-23页
二、我国公立高等教育机构法律地位的现状分析第23-36页
 (一) 我国现行法律中规定的公立高等教育机构法律地位第23-30页
  1、公立高等教育机构与其他民事主体的法律关系第23-26页
  2、公立高等教育机构与国家管理机构之间的法律关系第26-27页
  3、高等教育机构与学生、教师的法律关系第27-30页
 (二) 公立高等教育机构现在的法律地位问题第30-34页
  1、公立高等教育机构的民事主体法律地位第30-31页
  2、公立高等教育机构与政府的关系第31页
  3、公立高等教育机构与其内部师生的法律关系第31-34页
 小结第34-36页
三、国外公立高等教育机构法律地位的比较第36-45页
 (一) 德国公立高等教育机构的法律地位第36-40页
 (二) 法国公立高等教育机构的法律地位第40-41页
 (三) 日本公立高等教育机构的法律地位第41-42页
 (四) 美国公立高等教育机构的法律地位第42-44页
 小结第44-45页
四、我国公立高等教育机构法律地位的定位第45-54页
 (一) 明确公立高等教育机构的"公益法人"法律地位第46-47页
 (二) 明确政府与公立高等教育机构之间的关系第47-48页
 (三) 确立公立高等教育机构的"准行政主体资格"第48-53页
 小结第53-54页
结论第54-55页
参考文献第55-58页
作者在读期间科研成果简介第58-60页
致谢第60页

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