我国高校图书馆网站可用性分析研究与辅助分析系统设计--以西南地区10个高校图书馆网站为分析对象

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-12页
第1章 绪论	第12-22页
·研究背景	第12-15页
·可用性的概念	第12-13页
·网站可用性概述	第13-14页
·本文研究的提出	第14-15页
·研究目的	第15-16页
·同类研究现状	第16-20页
·国外研究现状	第16-18页
·国内研究回顾	第18-20页
·研究方法	第20-22页
第2章 我国高校图书馆网站的可用性及其评估方法	第22-29页
·高校图书馆网站的特点	第22-24页
·服务对象不同	第22-23页
·信息内容不同	第23页
·功能作用不同	第23页
·运作目的不同	第23-24页
·高校图书馆网站可用性的内涵	第24-25页
·满足用户的需求	第24页
·提高用户的效率	第24页
·增加用户的满意度	第24-25页
·高校图书馆网站可用性的评估方法	第25-29页
·国外高校图书馆网站可用性的评估方法简述	第25-26页
·本文采用的网站可用性评估方法	第26-29页
第3章 我国高校图书馆网站可用性的实证分析	第29-48页
·我国高校图书馆网站可用性的现状分析	第29-39页
·网站导航存在缺陷	第29-31页
·网站表现形式不协调	第31-33页
·没有区分不同信息的重要性	第33页
·网站界面华而不实	第33-34页
·网站弹出窗口过多	第34-35页
·不能有效支持用户完成任务	第35-36页
·忽视网站的可达性	第36页
·与用户沟通的渠道欠缺	第36-37页
·不能方便地访问网站	第37-38页
·网站资源不能满足用户需求	第38-39页
·我国高校图书馆网站可用性的用户研究	第39-48页
·问卷调查的设计	第40-41页
·调查结果的分析	第41-48页
第4章 高校图书馆网站可用性评价体系的设计	第48-61页
·高校图书馆网站可用性评价体系的设计目标	第48-49页
·贯彻以用户为中心的思想	第48页
·强化评价体系的可操作性	第48页
·提升图书馆服务水平	第48-49页
·体现高校图书馆特色	第49页
·高校图书馆网站可用性评价体系的设计原则	第49-51页
·网站导航的清晰化	第49页
·保持一致性	第49-50页
·信息的优化	第50页
·界面简单明了	第50页
·用户支持的便捷性	第50页
·保持可达性	第50页
·良好的交互性	第50-51页
·良好的可访问性	第51页
·支持图书馆服务	第51页
·高校图书馆网站可用性评价体系的设计视角	第51-54页
·国外学者在网站可用性评价体系上的设计视角	第51-52页
·国内学者对网站可用性的评价体系的设计视角	第52-53页
·本文对高校图书馆网站可用性评价体系的设计视角	第53-54页
·高校图书馆网站可用性评价体系的内容	第54-61页
第5章 网站可用性辅助分析系统设计与实现	第61-80页
·网站可用性辅助分析系统分析	第61-63页
·需求分析	第61-62页
·开发环境	第62页
·系统流程图	第62-63页
·系统体系结构	第63页
·系统详细设计	第63-80页
·用户注册登陆子系统	第63-64页
·信息搜集子系统	第64-66页
·数据分析子系统	第66-69页
·报告图表生成子系统	第69-74页
·系统管理子系统	第74-80页
第6章 实验:我国高校图书馆网站可用性测试与分析	第80-95页
·高校图书馆网站的选取	第80-81页
·系统的测试结果分析	第81-95页
·10个高校图书馆网站的可用性比较分析结果	第81-91页
·以西南大学图书馆网站为例分析可用性的测试结果	第91-95页
第7章 总结	第95-97页
·本文研究的自我评价	第95页
·进一步的工作	第95-97页
参考文献	第97-100页
附录1: 高校图书馆网站用户调查问卷	第100-106页
附录2: 试调查用的问卷	第106-110页
附录3: 被调查者的学校分布情况表	第110-111页
附录4: 被调查者的专业分布情况表	第111-112页
附录5: 问卷调查的结果	第112-122页
致谢	第122页