| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-16页 |
| 前言 | 第16-22页 |
| 第一部分 ADHD儿童的心理特征研究 | 第22-37页 |
| ·研究对象与方法 | 第22-25页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究工具与方法 | 第22-25页 |
| ·资料处理 | 第25页 |
| ·结果 | 第25-28页 |
| ·讨论 | 第28-37页 |
| 第二部分 ADHD儿童听觉P300认知电位的研究 | 第37-44页 |
| ·研究对象与方法 | 第37-38页 |
| ·研究对象 | 第37页 |
| ·研究方法 | 第37-38页 |
| ·资料处理 | 第38页 |
| ·结果 | 第38-42页 |
| ·讨论 | 第42-44页 |
| 第三部分 ADHD儿童冲动行为的心理机制研究 | 第44-62页 |
| ·研究对象与方法 | 第46-48页 |
| ·研究对象 | 第46-47页 |
| ·研究工具与方法 | 第47-48页 |
| ·资料处理 | 第48页 |
| ·结果 | 第48-57页 |
| ·讨论 | 第57-62页 |
| 第四部分 自我控制训练干预冲动性ADHD儿童的研究 | 第62-77页 |
| ·研究对象与方法 | 第63-68页 |
| ·研究对象 | 第63-64页 |
| ·研究工具与方法 | 第64页 |
| ·治疗方法 | 第64-68页 |
| ·疗效评定 | 第68页 |
| ·资料处理 | 第68页 |
| ·结果 | 第68-69页 |
| ·讨论 | 第69-77页 |
| 结论 | 第77页 |
| 参考文献 | 第77-90页 |
| 综述一 冲动行为的研究进展及其与ADHD的关系 | 第90-103页 |
| 综述二 ADHD的神经心理学研究进展 | 第103-110页 |
| 攻读博士学位期间发表的论文、著作 | 第110-111页 |
| 参与的科学研究工作及获奖情况 | 第111-112页 |
| 致谢 | 第112页 |