| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1. 引言 | 第8-12页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-10页 |
| ·国外研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·概念的界定 | 第10-12页 |
| ·“体验”的概念 | 第10页 |
| ·体验式教学 | 第10-12页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·专家访谈法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12页 |
| ·数理统计法 | 第12页 |
| ·实验法 | 第12-14页 |
| 3. 结果与分析 | 第14-24页 |
| ·体验式教学的结构分析 | 第14-19页 |
| ·体验式教学在初中体育与健康课的蹲踞式跳远教学中的实验研究 | 第19-24页 |
| ·实验设计 | 第19页 |
| ·实验结果与分析 | 第19-24页 |
| 4. 结论 | 第24-25页 |
| 5. 建议 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附件1 | 第28-29页 |
| 附件2 | 第29-30页 |
| 后记 | 第30页 |