档案袋评价在中等职业学校解剖学教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-8页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·研究的目的 | 第7-8页 |
| 2 档案袋评价方法的研究进展 | 第8-17页 |
| ·档案袋评价方法产生的背景 | 第8-9页 |
| ·档案袋评价方法的含义 | 第9-10页 |
| ·档案袋的类型和组成 | 第10-13页 |
| ·档案袋评价的特点 | 第13-14页 |
| ·档案袋评价的理论基础 | 第14-17页 |
| 3 档案袋评价的实施策略及意义 | 第17-21页 |
| ·实施策略 | 第17-20页 |
| ·意义 | 第20-21页 |
| 4 实施档案袋评价的原则 | 第21-24页 |
| ·主体性原则 | 第21页 |
| ·过程性原则 | 第21-22页 |
| ·开放性原则 | 第22页 |
| ·激励性原则 | 第22-23页 |
| ·发展性原则 | 第23页 |
| ·差异性原则 | 第23页 |
| ·民主性原则 | 第23-24页 |
| ·反馈性原则 | 第24页 |
| ·质性评价与定量评价相结合的原则 | 第24页 |
| 5 档案袋评价在解剖学中的实验研究 | 第24-30页 |
| ·实验设计 | 第25页 |
| ·实验方法 | 第25-26页 |
| ·实验安排 | 第26页 |
| ·实验过程 | 第26-30页 |
| 6 档案袋评价的实验总结 | 第30-39页 |
| ·结果及分析 | 第30-35页 |
| ·问题及讨论 | 第35-37页 |
| ·对档案袋评价方法的思考 | 第37-39页 |
| 主要参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
