盲人习练八式太极拳的教学研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| 1 前言 | 第5-6页 |
| ·研究背景 | 第5页 |
| ·研究目的 | 第5页 |
| ·研究的意义 | 第5-6页 |
| 2 文献综述 | 第6-11页 |
| ·残疾人体育的发展情况 | 第6-7页 |
| ·体育运动对盲人的重要性 | 第7页 |
| ·视力障碍对盲人的影响 | 第7-8页 |
| ·太极拳的运动特点及作用 | 第8-10页 |
| ·正常人学习太极拳的教学研究 | 第10-11页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第11-13页 |
| ·研究对象 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·文献资料分析法 | 第12页 |
| ·观摩法 | 第12页 |
| ·专家访谈法 | 第12页 |
| ·教学实验法 | 第12-13页 |
| 4 八式太极拳第一阶段教学实验设计 | 第13-18页 |
| ·实验目的 | 第13页 |
| ·实验对象 | 第13页 |
| ·教学内容 | 第13页 |
| ·教学目标 | 第13页 |
| ·教学阶段 | 第13-14页 |
| ·教学方法的设计依据及方法 | 第14-16页 |
| ·教学进度的安排 | 第16页 |
| ·教学成效的测量与评价 | 第16-18页 |
| ·实验时间 | 第18页 |
| 5 第一阶段教学实验具体实施过程 | 第18-19页 |
| ·八式太极拳理论课具体实施过程 | 第18页 |
| ·八式太极拳技术课具体实施过程 | 第18-19页 |
| 6 第一阶段教学实验结果与分析 | 第19-21页 |
| ·第一阶段教学实验结果 | 第19-20页 |
| ·第一阶段教学实验结果的分析 | 第20-21页 |
| 7 第二阶段的实验设计方案 | 第21-22页 |
| ·实验对象 | 第21页 |
| ·实验时间 | 第21页 |
| ·盲道教学法 | 第21页 |
| ·教具教学法 | 第21-22页 |
| ·情景式教学法 | 第22页 |
| 8 第二阶段教学实验的实施过程 | 第22-23页 |
| ·盲道教学法的具体实施过程 | 第22页 |
| ·教具教学法的具体实施过程 | 第22-23页 |
| ·情景式教学法具体实施过程 | 第23页 |
| 9 第二阶段教学实验结果及分析 | 第23-25页 |
| ·第二阶段教学实验结果 | 第23页 |
| ·第二阶段教学实验结果的分析 | 第23-25页 |
| ·具体动作掌握情况的分析 | 第25页 |
| 10 结论与建议 | 第25-26页 |
| ·结论 | 第25-26页 |
| ·建议 | 第26页 |
| 11 致谢 | 第26页 |
| 12 参考文献 | 第26-28页 |
| 附件1 | 第28-29页 |
| 附件2 | 第29-30页 |
| 附件3 | 第30-31页 |
| 附件4 | 第31-32页 |
| 附件5 | 第32页 |
