| 引言 | 第1页 |
| 一、 数学教育的德育内涵 | 第5-11页 |
| 1、 德育的心理结构特征 | 第5-8页 |
| 2、 对数学教育中的德育的理解 | 第8-11页 |
| 二、 数学教育的德育功能和特征 | 第11-16页 |
| 1、 数学的德育功能的表现形式 | 第11-15页 |
| 2、 数学教育的德育功能的特征 | 第15-16页 |
| 三、 数学教育中德育目标的实现 | 第16-25页 |
| 1、 数学教育目标中的德育目标 | 第16-17页 |
| 2、 数学教育中进行德育的原则 | 第17-18页 |
| 3、 数学教育中进行德育的途径和方法 | 第18-25页 |
| 结束语 | 第25页 |
| 参考文献 | 第25-27页 |
| 中文摘要 | 第27-32页 |