| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-11页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究目的 | 第9页 |
| 三、研究假设 | 第9-10页 |
| 四、操作性定义 | 第10-11页 |
| 第二章 文献回顾及概念框架 | 第11-28页 |
| 一、文献回顾 | 第11-26页 |
| (一) 绝经后妇女与骨质疏松症 | 第11-16页 |
| (二) 社区绝经后妇女骨质疏松症知识、信念和行为现状 | 第16-17页 |
| (三) 针对社区绝经后妇女骨质疏松症知识、信念和行为的健康教育研究 | 第17-26页 |
| 二、概念框架 | 第26-28页 |
| 第三章 研究设计 | 第28-34页 |
| 一、研究类型 | 第28页 |
| 二、研究对象 | 第28页 |
| 三、抽样和分组方法 | 第28-29页 |
| 四、干预内容及方法 | 第29-30页 |
| 五、测量指标与研究工具 | 第30-31页 |
| 六、资料收集的步骤 | 第31-32页 |
| 七、质量控制 | 第32-33页 |
| 八、资料的录入和统计分析方法 | 第33页 |
| 九、政策伦理方面的考虑 | 第33-34页 |
| 第四章 结果 | 第34-62页 |
| 一、研究对象的基础资料 | 第34-37页 |
| (一) 研究对象的一般人口学资料 | 第34-36页 |
| (二) 研究对象有关骨质疏松症预防的基本生活行为方式 | 第36-37页 |
| (三) 研究对象对骨质疏松症认识的来源 | 第37页 |
| 二、干预一组和干预二组在一般健康教育前骨质疏松症知识、健康信念、自我效能及行为状况的比较 | 第37-40页 |
| 三、干预一组和干预二组在一般健康教育后各时点骨质疏松症知识、健康信念、自我效能及行为状况的效果比较 | 第40-62页 |
| (一) 骨质疏松症知识得分的比较 | 第40-45页 |
| (二) 骨质疏松症健康信念的比较 | 第45-52页 |
| (三) 骨质疏松症自我效能的比较 | 第52-56页 |
| (四) 预防骨质疏松症行为状况的比较 | 第56-62页 |
| 第五章 讨论 | 第62-75页 |
| 一、研究对象的基础资料分析 | 第62-63页 |
| (一) 研究对象的一般人口学资料 | 第62页 |
| (二) 研究对象有关骨质疏松症预防的基本生活行为方式 | 第62-63页 |
| (三) 研究对象对骨质疏松症认识的来源 | 第63页 |
| 二、不同健康教育方式对社区绝经后妇女骨质疏松症知识的影响 | 第63-66页 |
| (一) 一般健康教育前绝经后妇女的骨质疏松症知识状况 | 第63-64页 |
| (二) 不同健康教育方式对社区绝经后妇女骨质疏松症知识的影响 | 第64-66页 |
| 三、不同健康教育方式对社区绝经后妇女骨质疏松症健康信念的影响 | 第66-68页 |
| (一) 一般健康教育前绝经后妇女的骨质疏松症健康信念状况 | 第66页 |
| (二) 不同健康教育方式对社区绝经后妇女骨质疏松症健康信念的影响 | 第66-68页 |
| 四、不同健康教育方式对社区绝经后妇女骨质疏松症自我效能的影响 | 第68-70页 |
| (一) 一般健康教育前绝经后妇女的骨质疏松症自我效能状况 | 第68-69页 |
| (二) 不同健康教育方式对社区绝经后妇女骨质疏松症自我效能的影响 | 第69-70页 |
| 五、不同健康教育方式对社区绝经后妇女预防骨质疏松症行为的影响 | 第70-75页 |
| (一) 不同健康教育方式对社区绝经后妇女每日钙摄入量的影响 | 第70-72页 |
| (二) 不同健康教育方式对社区绝经后妇女承重运动时间的影响 | 第72-75页 |
| 第六章 结论与建议 | 第75-77页 |
| 一、结论 | 第75页 |
| 二、研究的意义 | 第75-76页 |
| 三、研究的局限性 | 第76页 |
| 四、对今后研究的建议 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-85页 |
| 附录 | 第85-102页 |
| 致谢 | 第102-103页 |
