| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第1章 研究背景 | 第8-21页 |
| ·选题源由 | 第8-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·研究现状 | 第15-21页 |
| 第2章 信息技术与高等数学课程整合的理论基础 | 第21-32页 |
| ·信息技术与高等数学课程整合的理论依据 | 第21-24页 |
| ·信息技术与高等数学课程整合的主要教学模式与方法 | 第24-29页 |
| ·信息技术与高等数学课程整合实践中应注意的问题 | 第29-32页 |
| 第3章 信息技术与高等数学课程整合实验 | 第32-41页 |
| ·实验设计 | 第32-33页 |
| ·基于网络教学平台下的信息技术与高等数学课程的整合 | 第33-37页 |
| ·信息技术与高等数学课程整合实践中的一个案例 | 第37-41页 |
| 第4章 信息技术与高等数学课程整合实践效果分析 | 第41-49页 |
| ·阶段测试数据分析 | 第41-42页 |
| ·问卷调查数据分析 | 第42-47页 |
| ·研究效果分析 | 第47-49页 |
| 第5章 结论 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |