中文摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
绪论 | 第8-12页 |
第一节 问题的提出 | 第8-9页 |
第二节 研究现状 | 第9-11页 |
一、国外研究现状 | 第9-10页 |
二、国内研究现状 | 第10-11页 |
第三节 研究方法及思路 | 第11-12页 |
第一章 图书馆核心价值:认识过程、意义与主要范畴 | 第12-28页 |
第一节 图书馆核心价值的认识过程 | 第12-14页 |
一、国外对图书馆核心价值的认识过程 | 第12-13页 |
二、国内对图书馆核心价值的认识过程 | 第13-14页 |
第二节 研究与建立图书馆核心价值的意义 | 第14-16页 |
一、有利于图书馆人对自身职业价值形成共识 | 第14-15页 |
二、有利于向公众表达和宣扬图书馆的职业价值、职业信念与职业立场 | 第15页 |
三、有利于提高图书馆职业的社会认同程度 | 第15-16页 |
第三节 图书馆核心价值的主要范畴 | 第16-27页 |
一、已有图书馆核心价值表述的比较 | 第16-18页 |
二、具有普世性的图书馆核心价值 | 第18-25页 |
三、具有相异性的图书馆核心价值 | 第25-27页 |
本章小结 | 第27-28页 |
第二章 知识自由:研究背景、概念及其正当性论证 | 第28-55页 |
第一节 知识自由的研究背景 | 第28-41页 |
一、自由的理念 | 第28-30页 |
二、国外及国际图联的知识自由理念 | 第30-41页 |
第二节 知识自由的内涵 | 第41-46页 |
第三节 知识自由的正当性 | 第46-53页 |
一、知识自由的合理性 | 第47-49页 |
二、知识自由的合法性 | 第49-53页 |
本章小结 | 第53-55页 |
第三章 知识自由在图书馆核心价值体系中的地位与作用 | 第55-66页 |
第一节 知识自由与普遍服务 | 第55-57页 |
第二节 知识自由与平等获取 | 第57-58页 |
第三节 知识自由与保存 | 第58-61页 |
第四节 知识自由与社会教育 | 第61-63页 |
第五节 知识自由与隐私保护 | 第63-65页 |
本章小结 | 第65-66页 |
结论 | 第66-69页 |
一、图书馆需要建立核心价值体系 | 第66-67页 |
二、知识自由是普适的图书馆核心价值 | 第67页 |
三、知识自由在图书馆核心价值体系中处于基础地位 | 第67-69页 |
结束语 | 第69-71页 |
一、创新点 | 第69页 |
二、不足 | 第69页 |
三、进一步研究的思路 | 第69-71页 |
参考文献 | 第71-76页 |
致谢 | 第76-77页 |
攻读学位期间发表论文 | 第77页 |