| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1.引言 | 第8-24页 |
| ·一般自我效能感研究概述 | 第8-16页 |
| ·学业求助研究概述 | 第16-20页 |
| ·学业成绩的研究概述 | 第20-22页 |
| ·现有研究的不足 | 第22页 |
| ·本研究的意义 | 第22-24页 |
| 2.研究设计 | 第24-27页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-27页 |
| 3.结果与分析 | 第27-34页 |
| ·自考生一般自我效能感现状 | 第27-28页 |
| ·自考生学业求助特点分析 | 第28-31页 |
| ·自考生一般自我效能感、学业求助与学业成绩分析 | 第31-34页 |
| 4 讨论 | 第34-42页 |
| ·自考生的一般自我效能感现状 | 第34-37页 |
| ·自考生学业求助特点分析 | 第37-39页 |
| ·自考生一般自我效能感、学业求助、学业成绩间关系 | 第39-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-45页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·建议 | 第42-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |