| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 引言 | 第10-17页 |
| ·选题的背景 | 第10-11页 |
| ·选题的意义 | 第11-12页 |
| ·选题的理论意义 | 第11页 |
| ·选题的现实意义 | 第11-12页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-13页 |
| ·能力的涵义 | 第12页 |
| ·素质的涵义 | 第12页 |
| ·能力素质的涵义 | 第12-13页 |
| ·相关研究综述 | 第13-15页 |
| ·关于教练员素质、能力、知识的相关研究 | 第13-14页 |
| ·关于教练员评价的相关研究 | 第14-15页 |
| ·研究思路与研究内容 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-36页 |
| ·我国乒乓球教练员能力素质评价的分析 | 第17-20页 |
| ·我国乒乓球教练员能力素质评价的定义 | 第17-18页 |
| ·我国乒乓球教练员能力素质评价的作用 | 第18页 |
| ·我国乒乓球教练员能力素质评价的主体 | 第18-19页 |
| ·实施我国乒乓球教练员能力素质评价的一般程序 | 第19-20页 |
| ·我国乒乓球教练员能力素质评价体系的构建 | 第20-36页 |
| ·评价体系的构成 | 第21页 |
| ·评价指标 | 第21页 |
| ·指标权重 | 第21页 |
| ·评价标准 | 第21页 |
| ·我国乒乓球教练员能力素质评价指标体系的设计 | 第21-25页 |
| ·评价指标选取的原则 | 第21-22页 |
| ·指标确定的方法和流程 | 第22-25页 |
| ·我国乒乓球教练员能力素质指标权重体系的确定 | 第25-27页 |
| ·建立层次结构模型 | 第25页 |
| ·指标权重的计算 | 第25-27页 |
| ·我国乒乓球教练员能力素质评价标准体系的确定 | 第27-29页 |
| ·标准的选择原则 | 第27页 |
| ·标准的结构 | 第27-28页 |
| ·标准确定的思路 | 第28页 |
| ·标准的表达方式 | 第28-29页 |
| ·我国乒乓球教练员能力素质模糊综合评价 | 第29-35页 |
| ·建立评价因素集 | 第29-30页 |
| ·确定评价指标的权重集 | 第30页 |
| ·确定隶属度函数 | 第30-31页 |
| ·模糊运算与综合评判 | 第31-35页 |
| ·我国乒乓球教练员能力素质评价的结果分析与反馈 | 第35-36页 |
| 4 研究结论与建议 | 第36-37页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录一 我国乒乓球教练员能力素质评价指标体系表 | 第40-42页 |
| 附录二 乒乓球教练员能力素质评价指标精简之专家问卷样表 | 第42-45页 |
| 附录三 运用 AHP法构造判断矩阵之调查问卷样表 | 第45-47页 |