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试论以重大事件为契机的大学生民族精神教育--以5.12汶川大地震为例

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
引言: 汶川大地震中折射出的中华民族精神的当代价值第11-14页
一、民族精神及民族精神教育研究概述第14-22页
 (一) 民族精神研究概述第14-19页
  1、民族精神的涵义第14-16页
  2、民族精神的基本特征第16-17页
  3、与其他概念的辨析第17-19页
 (二) 民族精神教育研究概述第19-22页
  1、民族精神教育的涵义第19-20页
  2、国外民族精神教育研究第20-21页
  3、国内民族精神教育研究第21-22页
二、中华民族精神研究概述第22-30页
 (一) 中华民族精神的涵义与功能第22-24页
  1、中华民族精神的涵义第22-23页
  2、中华民族精神的功能第23-24页
 (二) 中华民族精神的发展历程第24-30页
  1、传统文化:民族精神的源泉第24-26页
  2、近代百年:民族精神的觉醒第26-27页
  3、革命建设:民族精神的发展第27-28页
  4、改革开放:民族精神的高扬第28-30页
三、大学生民族精神教育的主要内容及必要性分析第30-39页
 (一) 大学生民族精神教育的主要内容第30-35页
  1、爱国主义教育第30-31页
  2、艰苦奋斗教育第31-32页
  3、热爱和平教育第32-33页
  4、自强不息教育第33页
  5、创新意识教育第33-34页
  6、团结合作教育第34-35页
 (二) 加强大学生民族精神教育的必要性第35-39页
  1、这是应对经济全球化背景下思想文化斗争的迫切要求第35-36页
  2、这是面对激烈的国际竞争,增强我国综合国力的必然要求第36-37页
  3、这是加强社会主义精神文明建设的需要第37页
  4、这是建设社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴的要求第37-38页
  5、这是高校教育的使命需要第38-39页
四、以重大事件为契机,进行大学生民族精神教育的对策研究第39-50页
 (一) 科学引导,树立正确的教育理念第39-41页
  1、引导大学生认清“民族精神”的科学内涵第39-40页
  2、认清当今世界背景,抵制病态的民族主义第40页
  3、发挥抗震救灾对民族精神教育的启示作用第40-41页
 (二) 与时俱进,不断丰富教育内容第41-44页
  1、秉承传统,注重优秀的传统文化教育第41-42页
  2、开拓创新,融入先进的时代文化教育第42-44页
 (三) 积极探索,拓宽教育途径和手段第44-47页
  1、发挥课堂教育这一主渠道的作用第44-45页
  2、发挥社会实践活动的教育作用第45-46页
  3、发挥网络阵地的教育作用第46-47页
 (四) 形成氛围,加强校园文化建设第47-50页
  1、加强校园文化设施建设第48页
  2、开展形式多样的校园文化活动第48-50页
结束语第50-51页
参考文献第51-53页
后记第53页

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