| 摘要 | 第1-7页 |
| abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| ·本论文提出的背景及研究意义 | 第11页 |
| ·研究的背景 | 第11页 |
| ·本论文的研究意义 | 第11页 |
| ·国内外相关的研究现状 | 第11-14页 |
| ·国内外相关的研究情况 | 第11-13页 |
| ·目前存在的问题 | 第13-14页 |
| ·本课题主要研究内容与研究思路 | 第14-16页 |
| ·本论文主要研究思路 | 第14页 |
| ·本文研究方法和技术路线 | 第14-15页 |
| ·本论文主要研究内容 | 第15-16页 |
| 第二章 都市型现代农民培育的相关基础理论 | 第16-25页 |
| ·基本概念的界定 | 第16-20页 |
| ·农民的界定 | 第16-17页 |
| ·都市型现代农民的界定 | 第17-18页 |
| ·都市型现代农民与传统农民的区别 | 第18-19页 |
| ·都市型现代农民的内涵 | 第19页 |
| ·都市型现代农民培育的现实意义 | 第19-20页 |
| ·都市型现代农民培育的相关理论 | 第20-25页 |
| ·马克思关于人的全面发展理论 | 第20-22页 |
| ·舒尔茨的人力资本理论 | 第22-23页 |
| ·终身教育理论 | 第23-25页 |
| 第三章 北京都市型现代农民素质基本状况分析 | 第25-34页 |
| ·被访者的基本情况 | 第25-26页 |
| ·年龄构成 | 第25页 |
| ·文化程度 | 第25页 |
| ·家庭主要收入及来源 | 第25-26页 |
| ·北京市农民综合素质的现状 | 第26-29页 |
| ·北京郊区农民对党的主要政策的了解程度 | 第26-27页 |
| ·北京农民对现代名词的认知度 | 第27页 |
| ·被访者参加农业技能培训的和非农技能培训的情况 | 第27-29页 |
| ·被访者身体健康状况 | 第29页 |
| ·农民对素质培育的要求 | 第29-32页 |
| ·农民对培训方式的需求 | 第29页 |
| ·农民对培训者的需求 | 第29-30页 |
| ·农民对各类学习层次的需求 | 第30页 |
| ·影响农民接受培训的因素 | 第30-32页 |
| ·北京都市型现代农民培育存在的问题 | 第32-34页 |
| ·培育主体不明晰 | 第32-33页 |
| ·受训农民主体缺失 | 第33页 |
| ·受训农民意图缺乏较好的表达渠道 | 第33页 |
| ·经费投入不足,工作难以推动 | 第33页 |
| ·权责不明晰,法律法规支持欠缺 | 第33-34页 |
| 第四章 北京都市型现代农民典型案例 | 第34-37页 |
| ·设施农业协会带动效果显著---平谷区绿都林 | 第34页 |
| ·提高农产品科学技术含量---门头沟区樱桃沟 | 第34-35页 |
| ·新时代的农民-大学生村官 | 第35-37页 |
| 第五章 国外农民培育的模式与经验 | 第37-41页 |
| ·国外农民培育的经验 | 第37-39页 |
| ·美国的"三位一体"的农业教育模式 | 第37-38页 |
| ·韩国的分类指导、分层次培训的农民教育体制 | 第38-39页 |
| ·印度的"绿色革命"下的农业教育 | 第39页 |
| ·国外农民培育的成功经验 | 第39-41页 |
| ·农业教育要从基础抓起 | 第39-40页 |
| ·要实现农业教育、科研和推广的有机统一 | 第40页 |
| ·农业教育要坚持面向生产、面向就业、面向市场的方针 | 第40页 |
| ·建立相关法律法规,依法规范相关者行为 | 第40-41页 |
| 第六章 加快北京都市型现代农民培育的对策建议 | 第41-45页 |
| ·构建崭新农民培训政策体系 | 第41页 |
| ·科学制定培育规划,实施培训工程 | 第41-42页 |
| ·依法工作,积极促进农民培训工作法制化建设 | 第42页 |
| ·加强对农民"主导产业、一村一品"意愿的重视 | 第42页 |
| ·建立和健全农民培育的多元投资体系 | 第42-43页 |
| ·大力发展农村教育,提高农民的科学文化素质 | 第43页 |
| ·充分发挥大学生村官的作用 | 第43-44页 |
| ·创新培育模式,提高都市型农民培育实效 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简历 | 第48页 |