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当代大学生媒介素养教育浅析

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-7页
序言第7-9页
第一章 媒介素养的内涵及其外延第9-12页
   ·媒介素养的内涵第9-10页
   ·媒介素养的外延第10-12页
第二章 当代大学生媒介素养教育的必要性第12-19页
   ·媒介素养教育是大学生实行素质教育的重要内容第12-15页
     ·媒介素养是现代公民的必备素质第12-13页
     ·媒介素养教育是素质教育与时俱进的体现第13-15页
   ·媒介素养教育是现代大学文化建设的需要第15-16页
   ·媒介素养教育是大学生适应未来社会的必然要求第16-19页
     ·媒介素养教育是适应信息化的需要第16-17页
     ·媒介素养教育是适应多元化的需要第17-19页
第三章 当代大学生媒介素养状况分析第19-24页
   ·当代大学生媒介素养状况第19-22页
   ·当代大学生媒介素养偏低的成因分析第22-24页
第四章 当代大学生媒介素养教育的思路第24-36页
   ·当代大学生媒介素养教育的目标第24-26页
     ·提高大学生判断和评估媒介信息的能力第24-25页
     ·培养大学生使用媒介资源的能力第25-26页
     ·增强大学生创造和制作媒介讯息的能力第26页
   ·当代大学生媒介素养教育的内容第26-29页
     ·具有中国特色的大学生媒介素养教育模式第26-28页
     ·具有批判性思维的大学生媒介素养教学评价第28-29页
   ·当代大学生媒介素养教育的方法第29-32页
     ·以学生为中心的课堂互动教学第29-31页
     ·以媒体实践为主的活动方式第31页
     ·以相关学科为补充的有机整体第31-32页
   ·当代大学生媒介素养教育的途径第32-36页
     ·学校教育与自我教育的结合第32-34页
     ·校内教育与校外教育的结合第34-35页
     ·理论教育与实践教育的结合第35-36页
结论第36-37页
参考文献第37-38页
致谢第38页

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