| 全文缩写词 | 第6-7页 |
| 中文摘要 | 第7-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 前言 | 第13-14页 |
| 第一部分 湖北省学龄期儿童阅读障碍的流行病学调查及孕产期危险因素研究 | 第14-24页 |
| 研究背景 | 第14-15页 |
| 1材料和方法 | 第15-18页 |
| 2结果 | 第18-21页 |
| 3讨论 | 第21-24页 |
| 第二部分 基于候选策略和GWAS策略的儿童汉语阅读障碍遗传易感性研究 | 第24-54页 |
| 研究背景 | 第24-26页 |
| 1材料和方法 | 第26-40页 |
| 2结果 | 第40-49页 |
| 3讨论 | 第49-54页 |
| 第三部分 汉语阅读障碍易感基因CNTNAP2和ZNF385D与家庭环境因素的交互作用研究 | 第54-66页 |
| 研究背景 | 第54-56页 |
| 1材料和方法 | 第56-57页 |
| 2结果 | 第57-64页 |
| 3讨论 | 第64-66页 |
| 结论 | 第66-67页 |
| 创新点与局限性 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-77页 |
| 综述 | 第77-94页 |
| 参考文献 | 第88-94页 |
| 附录 | 第94-101页 |
| 致谢 | 第101-102页 |