| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一部分 文献综述 | 第10-21页 |
| 1 选择性注意分心抑制研究概况 | 第10-12页 |
| ·选择性注意的双重机制理论 | 第10-11页 |
| ·分心抑制内涵 | 第11页 |
| ·分心抑制的功能 | 第11-12页 |
| 2 分心抑制的发展理论 | 第12-15页 |
| ·低效抑制模型 | 第12-13页 |
| ·干扰敏感性模型 | 第13页 |
| ·抑制衰退理论 | 第13-14页 |
| ·多样化抑制系统模型 | 第14页 |
| ·模糊痕迹理论 | 第14-15页 |
| 3 分心抑制研究的主要实验范式——负启动范式 | 第15-17页 |
| ·负启动的含义 | 第15-16页 |
| ·负启动范式是分心抑制研究的主要实验范式 | 第16-17页 |
| 4 积极情绪的扩建理论 | 第17-18页 |
| 5 积极情绪与选择性注意分心抑制相关研究现状 | 第18-21页 |
| 第二部分 问题提出和研究的总体思路 | 第21-26页 |
| 1 问题提出 | 第21-22页 |
| ·已有研究存在的不足 | 第21-22页 |
| ·本研究将探讨的问题 | 第22页 |
| 2 本研究的总体思路 | 第22-23页 |
| 3 研究目的 | 第23-24页 |
| 4 研究假设 | 第24页 |
| 5 研究意义 | 第24-26页 |
| ·理论意义 | 第24页 |
| ·实际意义 | 第24-26页 |
| 第三部分 研究内容 | 第26-47页 |
| 1 实验1 积极情绪状态对位置抑制过程的影响 | 第26-33页 |
| ·实验目的 | 第26页 |
| ·实验方法 | 第26-29页 |
| ·实验结果 | 第29-32页 |
| ·讨论 | 第32-33页 |
| 2 实验2 积极情绪状态对特性抑制过程的影响 | 第33-39页 |
| ·实验目的 | 第33页 |
| ·实验方法 | 第33-36页 |
| ·实验结果 | 第36-38页 |
| ·讨论 | 第38-39页 |
| 3 实验3 积极情绪状态对情绪信息分心抑制的影响 | 第39-47页 |
| ·实验目的 | 第39页 |
| ·实验方法 | 第39-43页 |
| ·实验结果 | 第43-45页 |
| ·讨论 | 第45-47页 |
| 第四部分 综合讨论与结论 | 第47-53页 |
| 1 综合讨论 | 第47-50页 |
| ·积极情绪对正常个体位置分心抑制能力的影响 | 第47-48页 |
| ·积极情绪对正常个体特性分心抑制能力 | 第48-49页 |
| ·积极情绪对正常个体位置分心抑制能力和特性抑制能力影响结果的比较 | 第49-50页 |
| ·普通消极情绪对正常个体分心抑制能力的影响 | 第50页 |
| 2 本研究的特色 | 第50-51页 |
| 3 本研究对教学实践的启示 | 第51页 |
| 4 研究不足与展望 | 第51-52页 |
| ·研究不足 | 第51-52页 |
| ·研究展望 | 第52页 |
| 5 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |