基于共享经济的大学生群体移动应用产品设计研究
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.1 共享经济的到来 | 第11页 |
| 1.1.2 校园移动应用的发展 | 第11-12页 |
| 1.1.3 大学生课程学习问题 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13页 |
| 1.3 共享经济与校园移动应用研究现状 | 第13-18页 |
| 1.3.1 共享经济研究现状 | 第13-17页 |
| 1.3.2 校园APP发展现状 | 第17-18页 |
| 1.4 论文创新点 | 第18-19页 |
| 1.5 论文研究方法及内容 | 第19-21页 |
| 第2章 共享经济下的知识共享现状研究 | 第21-31页 |
| 2.1 共享经济的定义及分类 | 第21-25页 |
| 2.1.1 共享经济的定义 | 第21-22页 |
| 2.1.2 共享经济的分类 | 第22-24页 |
| 2.1.3 共享经济推动因素 | 第24-25页 |
| 2.2 互联网教育平台现状 | 第25-28页 |
| 2.2.1 互联网教育平台定义 | 第25页 |
| 2.2.2 互联网教育平台种类 | 第25-26页 |
| 2.2.3 互联网教育平台现状 | 第26-28页 |
| 2.3 共享经济下的知识共享产品应用 | 第28-30页 |
| 2.4 本章小结 | 第30-31页 |
| 第3章 共享经济下校园知识共享平台的可行性分析 | 第31-38页 |
| 3.1 大学生传统学习概述 | 第31-32页 |
| 3.1.1 传统学习特点分析 | 第31-32页 |
| 3.1.2 大学生学习特点分析 | 第32页 |
| 3.2 移动学习的可行性分析 | 第32-34页 |
| 3.2.1 移动学习本质特征 | 第32-33页 |
| 3.2.2 移动在线学习优点 | 第33-34页 |
| 3.3 校园知识共享平台的重要性 | 第34-36页 |
| 3.3.1 学习模式多样化 | 第35页 |
| 3.3.2 促进师生交流 | 第35页 |
| 3.3.3 增加额外收入 | 第35-36页 |
| 3.4 校园知识共享平台的基础 | 第36-37页 |
| 3.4.1 大学生群聚效应 | 第36页 |
| 3.4.2 需求与供给实现匹配 | 第36-37页 |
| 3.4.3 以信任为基础 | 第37页 |
| 3.5 本章小结 | 第37-38页 |
| 第4章 共享经济下大学生知识共享需求分析 | 第38-50页 |
| 4.1 大学生课程学习现状 | 第38页 |
| 4.2 人物角色和使用场景 | 第38-46页 |
| 4.2.1 产品设计的需求分析 | 第39页 |
| 4.2.2 调查问卷 | 第39-41页 |
| 4.2.3 用户访谈 | 第41-44页 |
| 4.2.4 构建任务角色模型 | 第44-46页 |
| 4.2.5 构建用户使用场景 | 第46页 |
| 4.3 确定用户需求 | 第46-49页 |
| 4.3.1 用户痛点分析 | 第47-48页 |
| 4.3.2 用户需求分析 | 第48-49页 |
| 4.4 本章小结 | 第49-50页 |
| 第5章 共享经济下大学生移动产品设计实践 | 第50-68页 |
| 5.1 产品设计理论依据 | 第50-52页 |
| 5.1.1 只为一人设计 | 第51页 |
| 5.1.2 二八原理 | 第51页 |
| 5.1.3 时时迭代 | 第51-52页 |
| 5.1.4 差异化设计 | 第52页 |
| 5.2 产品模式特色 | 第52-54页 |
| 5.2.1 机制优化 | 第52-53页 |
| 5.2.2 信用体系 | 第53-54页 |
| 5.3 产品概述 | 第54-55页 |
| 5.3.1 产品背景 | 第54-55页 |
| 5.3.2 目标用户 | 第55页 |
| 5.4 产品设计实现 | 第55-67页 |
| 5.4.1 产品功能设计 | 第55-56页 |
| 5.4.2 产品信息架构 | 第56-58页 |
| 5.4.3 产品流程设计 | 第58-60页 |
| 5.4.4 产品线框图 | 第60-63页 |
| 5.4.5 产品视觉设计 | 第63-67页 |
| 5.5 本章小结 | 第67-68页 |
| 第6章 总结 | 第68-70页 |
| 6.1 结论与成果 | 第68页 |
| 6.2 结论与成果 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录一 大学生对于知识共享的小调查 | 第75-77页 |
| 攻读硕士期间获得的科研成果 | 第77页 |
