“非遗”保护视野下湘西苗族鼓舞的地方差异性研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| 一、选题背景与研究目的 | 第8-10页 |
| 二、相关概念与研究综述 | 第10-13页 |
| 三、研究理论与方法 | 第13-15页 |
| 四、研究思路 | 第15-17页 |
| 第一章 湘西苗族鼓舞的片区分布 | 第17-22页 |
| 第一节 德夯片区的苗族鼓舞 | 第17-19页 |
| 一、德夯片区简况 | 第17页 |
| 二、德夯片区苗族鼓舞的分布与代表性传承人 | 第17-19页 |
| 第二节 腊尔山片区的苗族鼓舞 | 第19-20页 |
| 一、腊尔山片区简况 | 第19页 |
| 二、腊尔山片区苗族鼓舞的分布与代表性传承人 | 第19-20页 |
| 第三节 吕洞山片区的苗族鼓舞 | 第20-21页 |
| 一、吕洞山片区简况 | 第20页 |
| 二、吕洞山片区苗族鼓舞的分布与代表性传承人 | 第20-21页 |
| 第四节 默戎片区的苗族鼓舞 | 第21-22页 |
| 一、默戎片区简况 | 第21页 |
| 二、默戎片区苗族鼓舞的分布与代表性传承人 | 第21-22页 |
| 第二章 湘西苗族鼓舞的片区特征及分析 | 第22-48页 |
| 第一节 各片区的共同特征 | 第22-25页 |
| 一、作为文化现象的共同特征 | 第22-23页 |
| 二、作为舞蹈艺术的表演特征 | 第23-24页 |
| 三、作为传统体育活动的健身特征 | 第24-25页 |
| 第二节 各片区的不同特征与分析 | 第25-45页 |
| 一、继承中的创新：德夯片区鼓舞的主要特征 | 第25-31页 |
| 二、传承中的坚守：腊尔山片区鼓舞的主要特征 | 第31-38页 |
| 三、传承中的移植：吕洞山片区苗鼓舞的主要特征 | 第38-43页 |
| 四、在传承中融合：默戎片区鼓舞的主要特征 | 第43-45页 |
| 第三节 湘西各片区苗族鼓舞的传承现状 | 第45-48页 |
| 一、湘西苗族鼓舞的主要传承方式 | 第45-46页 |
| 二、湘西苗族鼓舞传承中存在的问题 | 第46-48页 |
| 第三章 湘西苗族鼓舞差异性的成因 | 第48-53页 |
| 第一节 差异性形成的历史文化原因 | 第48-50页 |
| 一、苗鼓起源的多源说 | 第48-49页 |
| 二、影响苗族鼓舞的文化多因说 | 第49-50页 |
| 三、苗族迁徙的历史的记忆与族群认同 | 第50页 |
| 第二节 差异性形成的现实变化原因 | 第50-53页 |
| 一、经济发展与文化旅游带来的影响 | 第50-51页 |
| 二、城镇化进程带来的影响 | 第51页 |
| 三、政府政策倾斜带来的影响 | 第51-53页 |
| 第四章“非遗”保护视野下苗族鼓舞保护的差异策略 | 第53-57页 |
| 第一节 差异形势下的保护路径选择 | 第53-54页 |
| 一、投引并举，让苗族鼓舞文化活起来 | 第53-54页 |
| 二、思路创新，让苗族鼓舞文化走出去 | 第54页 |
| 三、机制保障，让苗族鼓舞文化传下去 | 第54页 |
| 第二节 湘西苗族鼓舞传承方式的差别化保护 | 第54-57页 |
| 一、鼓励家族式的传承和师徒式的传承方式相结合 | 第54-55页 |
| 二、加强学校传承方式的机制建立和完善 | 第55页 |
| 三、发展政府主导、社会参与的多途径传承与传播 | 第55页 |
| 四、突出重点进行多样化传承 | 第55-57页 |
| 结束语 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第61-62页 |
| 附录A 湘西苗族鼓舞田野调查照片资料 | 第62-67页 |
